国民经济统计概论理论复习题.doc

第一章 一、名词解释 1、离散变量：指变量值只能是整数而不会出现小数，如工人人数、机器台数。 2、变量值：变量的数值叫变量值，即可变数量标志的数值，也称为标志值。 3、统计指标：表明总体特征的概念及其数量表现。 4、统计总体：指根据统计任务的要求，由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合。 5、统计指标体系：是指根据统计任务的需要，能够全面反映统计对象数量特征和数量关系，互相联系的一套指标。 6、标志：指总体单位的特征或属性的名称。 二、简答题 1、简述统计的三种涵义。 答：一是统计活动。二是统计资料。三是统计科学。 2、简述流量与存量的概念及其联系。 答：流量是指某一时期发生的量，是按一定时期和算出来的量。存量是指某一时点的量，是按一定时点核算出来的。 二者之间的联系表现在以下几个方面：第一，有些经济现象，流量和存量是相对应而并存的，有流量必有存量；第二，有些经济现象只有流量，而没有对应的存量；第三，在流量与存量并存的经济现象中，二者是相互影响的；第四，两个存量活两个流量之比，或一个存量与一个流量之比，其结果既不是存量，也不是流量。 第二章 一、名词解释 1、统计分组：根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组的标志将统计总体分为若干组成部分。 2、统计调查：根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集统计数据资料的过程 3、重点调查：是指在调查对象中选择一部分重点单位进行的一种非全面调查。 4、典型调查：它是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。 5、普查：是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。 6、次数分布数列：又称分配数列，是将总体按某一标志进行分组，并按一定顺序排列与列出每一组的总体单位数。 7、统计标准化：指在统计实践中，对重复性事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一，以实现统计的最佳效益。 二、简答题 1、简述调查方案设计的主要内容。 答：（1）确定调查的任务与目的；（2）确定调查对象、调查单位与报告单位；（3）确定调查项目与调查表；（4）确定调查时间。 2、统计资料整理有哪些内容？ 答：统计数据资料整理的内容，可以分为对原始资料的审核与整理、对第二手数据资料的检查与整理。对原始数据资料的审核与整理，包括有：对原始资料进行审核检查，对原始资料进行综合汇总，将汇总的结果编织成统计标与分析表，对统计资料的系统积累。对次级资料的检查与整理，包括有：对现有资料进行甄别、评价，然后再选用适当的在加工方法。 第三章 一、名词解释 总量指标：指说明社会经济现象总规模、总水平的统计指标，是将总体单位相加或总体单位标志值相加得到的。 比较相对指标：同一时间不同总体（如不同国家、不同地区、不同单位）的同一项指标对比的结果。 二、简答题 1、在什么情况下存在总体方差（）、组内方差（）和组间（）方差并写出三者之间的关系式。 答：在分组情况下存在总方差、组内方差和组间方差。 总方差与组内方差平均数和组间方差的关系如下： 总方差=组内方差的算术平均数+组间方差，即， 上式中，为总体各组的组内方差平均数，为总体各组的组间方差。 2、在比较两总体平均数的代表性时，什么情况下需使用平均差系数或标准差系数？ 答：（1）当两总体变量值水平不同时，即一个总体变量值水平较高，另一个总体变量值水平较低，这种情况下需使用平均差系数； （2）当两总体是不同类现象时，即两总体的计量单位不同，这种情况下需使用标准差系数。 简述平均指标的作用。 三、论述 应用平均指标须注意的问题。 答：（1）必须注意现象总体的同质性。现象总体的同质性是指被研究总体的各单位在某一标志上具有相同的性质。在计算平均数时，不要把存在本质差异的现象混在一起计算，否则，将不能真实反映总体的一般水平。 （2）用组平均数补充说明总平均数。总平均数虽然是根据同质总体计算的，但它只保证了总体各单位在某一方面的性质相同，而其他一些性质仍然存在着重要差别，由于这些差别的影响，总平均数不能充分现实总体的特征。 （3）计算和运用平均数时，要注意极端数值的影响。算术平均数受总体内极端数值的影响较大。为了正确反映总体的一般水平，当总体存在过大或过小的极端值时，应予以删除，然后将其余数值计算平均数。 除以上三点外，用平均数分析时还应该注意用分配数列补充说明平均数；把平均数与典型事例相结合。既看到总体的一般水平，又看到总体各单位存在的差异，使我们的认识更加全面。 第四章 一、名词解释 1、时间数列：时间数列又成为动态数列，是指某社会经济现象在不同时间上的一系列统计指标值按时间先后顺序加以排列后形成的数列。 2、时点数列：指由时点指标构成的数列，