体育硕士研究生“四位一体”协同育人模式构建研究.docx

体育硕士研究生“四位一体”协同育人模式构建研究

目录

体育硕士研究生“四位一体”协同育人模式构建研究（1）．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2四位一体协同育人的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

研究对象与方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1研究对象介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2研究方法论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四位一体协同育人模式的内涵与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1四位一体协同育人的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

基于四位一体协同育人的体育硕士研究生培养路径探索．．．．．．．16

5.1模式实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2教学资源优化配置策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四位一体协同育人模式的应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1实施效果评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2实际应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

存在问题及未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.1主要问题总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.2对政策和实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

体育硕士研究生“四位一体”协同育人模式构建研究（2）．．．．．．．28

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1四位一体协同育人的相关理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2相关政策法规及实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1研究对象概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2研究方法论的介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四位一体协同育人模式的构建．．．．．．．．．．．．．．