六班《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案.doc

六（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案 活动前奏 主持人甲：全体起立！出旗，敬礼！点击《出旗曲》 主持人乙：礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》。 主持人甲：请坐！ ?（一）?主持人开场语。 甲：老师们 　　：同学们 合：大家下午好甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果， 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布：“六（1）班文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 （二）文明大家谈：有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢（自由发言） ：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 ：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。 ：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。 ：内心的美是一种感人至深的美，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。 ：是啊，赶快有请同学为大家讲述男孩、钉子与篱笆的故事吧，掌声有请！ ：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？ 、我问你答 乙：既然这样，那我要考考你们。请听题。 （1）文明礼貌日常用语主要有哪些？ （2）小学生在校园里应该遵守哪些常规？ （3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 甲： （1）要进老师办公室应该怎么办？ （2）你向小明借铅笔时，应该怎么说？ （3）中午在课间游戏应注意哪些？ 乙：我想，通过这次活动，我们懂得了在生活中文明礼仪，希望同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。 乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要“十讲”》。 甲：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 乙：在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥； 乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。 乙：请听校园童谣《拍手歌》 甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花! 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。：下面是这次班会的最后一个议题向全师生发起倡议下面有请代表（）班提出倡仪今天,?虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,?做一个有素质有教养的人。 ?最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备： “我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。、学生谈收获 甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取） ?看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。 （七）?班主任总结。 同学们！今天的主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！ （）??结束班会。 乙：全体起立，举起右手，呼号！ 甲：为我们伟大的祖国： 同学们——学好本领，为祖国服务！ 乙：放下！退旗！敬礼！ 甲：礼毕！请坐下！ 合：六（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！谢谢！