议论文如何展分析论证——学案.doc

议论文如何展开分析论证（学案） 一．问题诊断： （一）阅读下列论述语段，看词语段在论证中存在什么问题： 例文1：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 诊断（弊端）： 矫正（修改）： （二）阅读下列论述语段，请在横线上分别添上分析的语句，使其论证更加深刻有力： 例文2：文学艺术的成功需要踏实。 李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。 (《谈踏实》) 高考阅卷者良训： 高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。 高考议论文:观点＋材料＝? 观点＋材料＝作文的失败（以叙代议） 譬如要写：提倡创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精神”。 议论文不能没有你——分析论证，议论文不论不证，难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示材料中包含的道理。分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再讲道理，即用材料证明你的观点。要使材料能充分证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的内在关系证明给人看。通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。可见分析论证在写议论文中的重要性。换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例说理。 高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。 二．展开分析的方法 展开分析的方法有许多种，如：因果分析法、假设分析法、意义分析法、例后解说法、正反对比法、比较分析法、辩证分析法等。 （三）请用“因果分析法”为下列短文添上分析的语句，使其论证更加深刻有力： 例文3: 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，