苏教版7上语文复习的计划.doc
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苏教版语文第9册复习计划.doc
南阳路二小五年级语文上册期末复习计划
一、学生学习情况分析
大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。
二、复习内容
1、汉语拼音。
（1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。
（2）熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
（3）掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
（1）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。
（2）正确区分同音字、形近字并能组成词语。
（3）按要求写字；
（4）选字填空;
（5）改正错别字；
（
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苏教版小学语文第3册复习计划及备课.doc
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苏教版小学语文第三册复习计划及备课
语文总复习
【教学要求】 1、 复习本册书中要求掌握的生字词，认识二类字，做到准确书写，熟练掌握运用。 2、 复习本册书中各课要点，正确背诵要求背诵的课文，能完成相应的“按课文内容”填空。 3、 复习本册书中练习中的内容，掌握“学用字词句”的相关要求，熟记“读读背背”的内容。 4、 适当补充课外阅读材料，努力提高学生阅读短文的能力。
复习第一单元
【具体步骤】 一、朗读课文，复习回顾。 1.复习生字 ?? A、区别：? 炉?? 芦????? 歌? 哥????? 灯?? 盯???? 归??? 灵? ?? B、用课文
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苏教版2上语文期末复习计划.doc
苏教版第三册小学语文期末复习计划（二）
【内容安排】：第一单元
【具体步骤】
一、朗读课文，复习回顾。
1、识字1，复习生字
A、区别： 炉 芦 歌 哥 灯 盯 归 灵
B、用课文中的词语填空，再读一读
（ ）十月，我们来到江南
（ ），只见密密的（ ）丛中有一片
片美丽的荷塘。（ ）西下，一叶
叶（ ）向岸边驶去，水面上回荡着
欢快的（ ）。
秋天到了，（ ）红了，水乡一片迷人的景象。
2、识字2，复习生字词语
A、区别：焰 烟的读音
川 州
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苏教版4年级语文(上)复习计划.doc
苏教版四年级语文（上）复习计划
一、指导思想：
根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。
二、学情分析：
通过一个学期的学习，本年级学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一
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苏教版小学二年级语文期末复习计划.doc
苏教版小学二年级语文期末复习计划
即将迎来苏教版小学二年级语文的期末考试，想要在语文考试中取得好成绩，教师应该如何制定复习计划提高孩子的复习效率呢？一起来看看学习啦小编整理的苏教版小学二年级语文期末复习计划。
苏教版小学二年级语文期末复习计划篇一 一、时间安排
本期复习总课时数为14节。具体时间安排为：
基础知识部分： 3学时
课内外阅读部分： 3学时
综合实践活动： 2学时
口语交际训练： 2学时
写作： 4学时
二、复习内容及方法
本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础知识与技能、课内外阅读、综合实践活动
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苏教版二年级语文期末复习计划.doc
【具体步骤】
一、朗读课文，复习回顾。
?、齐读识字?，复习生字
区别：??炉???芦??????歌??哥??????灯???盯?????归????灵??
????、用课文中的词语填空，再读一读
??????（?????????）十月，我们来到江南（????），只见密密的（???）丛中有一片片美丽的荷塘。
（??????）西下，一叶叶（?????）向岸边驶俩，水面上回荡着欢快的（??????）。
秋天到了，（???）红了，水乡一片迷人的景象。
?、齐读识字?，复习生字词语
?、区别：焰???烟的读音????衣字旁???视字旁
??????????川???州?????桥??骄????优????忧
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苏教版三年级语文下册期末复习计划.docx
苏教版三年级语文下册期末复习计划
一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。 二、学生情况分析： 本班共有36名学生，其中男生19人，女生17人。本学期教学中，
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苏教版一年级语文复习计划.docx
苏教版一年级语文复习计划
工作目标
完善知识点覆盖：对苏教版一年级语文的各个知识点进行系统梳理，确保复习计划中涵盖拼音、汉字、词汇、语法、阅读、写作等基础模块。每个模块需编写详细的复习指导，包括重点难点解析，以及相应的练习题。
拼音部分：着重复习易错点，如声母、韵母的正确发音，声调的辨别等，配以发音练习和游戏，提高学生的拼音准确率。
汉字部分：通过对字形的辨析、笔顺的复习，加深学生对汉字结构和书写规范的理解。
词汇部分：挑选常用的词语，通过语境练习和日常会话，帮助学生熟练运用。
语法部分：利用例句和练习题，让学生掌握基本的句子结构，了解常用的句型和语法规则。
阅读部分：提供不同类型
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苏教版三年级语文复习计划.docx
苏教版三年级语文复习计划
工作目标
深化理解，巩固知识点
深入理解苏教版三年级语文教材中的知识点，包括词汇、语法、阅读理解、写作等，确保每个知识点都能被学生理解和掌握。针对每个章节，设计相应的复习题目和活动，帮助学生巩固知识点。
```text
例如，针对词汇部分，可以设计填空题、选择题等不同类型的题目，让学生在不同的语境中运用词汇；针对语法部分，可以通过例句分析、句子改写等方式，帮助学生理解和运用语法知识。
提升阅读和写作能力
通过阅读理解和写作训练，提高学生的语文综合运用能力。选取适合三年级学生的阅读材料，让学生进行阅读理解训练，通过讨论、复述等方式，提高学生的阅读理解能力。同时，设计不同
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苏教版五年级语文期末复习计划.docx
苏教版五年级语文期末复习计划
期末复习是学生学习过程中的重要环节，尤其对于五年级的学生而言，复习不仅是知识的梳理，更是能力的提升和自信心的培养。为了帮助学生在期末考试中取得优异成绩，制定一份系统的复习计划显得尤为重要。本计划将从复习目标、复习内容、复习方法和时间安排等方面进行详细阐述，确保落到实处，切实提高学生的语文水平。
一、复习目标
复习的核心目标是让学生巩固五年级所学的语文知识，提升语言运用能力和综合素养。具体目标包括：
1.知识掌握：学生应熟悉课本中的重要篇章，理解课文的主要内容、写作手法和语言特点。
2.基础能力：掌握语文基础知识，包括生字词的读写、语法知识、修辞手法等。
3.阅读理
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苏教版小学语文年级上复习计划及教案.doc
苏教版小学语文四年级上复习计划及教案指导思想： 根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。 二、学情分析： ??? 通过一个学期的学习，本班学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备
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苏教版二年级语文复习计划.docx
苏教版二年级语文复习计划
工作目标
完善二年级语文知识点整合：对苏教版二年级语文教材进行系统梳理，确保每个知识点都得到充分复习。这包括生字词、古诗文、阅读理解和写作技巧等多个方面。
每个生字词的音、形、义都要准确掌握，能够熟练书写和正确运用。
古诗文要熟记背诵，理解其意，并能简单解析诗文背景和作者情感。
阅读理解要能够把握文章大意，分析文章结构，理解关键词汇和句式。
写作技巧方面，要练习不同文体的写作，培养创意思维和语言组织能力。
设计有效的复习策略：针对不同学生的学习特点，设计个性化的复习计划，提高复习效率。
对于基础较弱的学生，重点强化基础知识，通过反复练习和个别辅导，提高他们的学习兴趣和
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苏教版小学语文第三册复习计划及备课.doc
苏教版小学语文第三册复习计划及备课
语文总复习
【教学要求】 1、 复习本册书中要求掌握的生字词，认识二类字，做到准确书写，熟练掌握运用。 2、 复习本册书中各课要点，正确背诵要求背诵的课文，能完成相应的“按课文内容”填空。 3、 复习本册书中练习中的内容，掌握“学用字词句”的相关要求，熟记“读读背背”的内容。 4、 适当补充课外阅读材料，努力提高学生阅读短文的能力。
【具体步骤】 一、朗读课文，复习回顾。 1复习生字 ?? A、区别：? 炉?? 芦????? 歌? 哥????? 灯?? 盯???? 归??? 灵? ?? B、用课文中的词语填空，再读一读 ????? （?????? ）十月，
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苏教版小学语文三年级上册复习计划.doc
苏教版小学语文第五册复习计划
第一个半天
复习目标：
1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。
3、加强阅读理解，提高阅读分析能力。
4、能把句子补充完整，能修改病句。
复习内容：
一、听写词语。
1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。
二、巩固古诗中单字的理解
1、出示古诗句。2、指名说说这几个字的意思。3、写一写。4、教师检查评价。
三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。
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苏教版小学3年级语文上册期末复习计划.doc
苏教版小学三年级语文上册期末复习计划
一、学生学习情况分析：
从这一学期的学习情况和对学生的了解来看，学生活泼、好动，学生间的差距不是很大。大部分（占全班学生的三分之二）学生学习自觉，不需要督促，有良好的学习习惯。对本册知识中的基础知识掌握较好，阅读能力、作文能力也较强。但也有七、八位学生（占全班学生的三分之一）学习浮躁，学习态度不太端正，随波逐流，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，需要督促。
但在本学期的教学中，也发现很多问题。由于课程多，时间紧，一部分学生基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作练习，大部分学生还没有成就感，还存在畏