课题申报书：新时代“体教融合”模式促进青少年体育高质量发展的机制问题及策略研究.docx
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
新时代“体教融合”模式促进青少年体育高质量发展的机制问题及策略研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
（一）研究现状
新时代背景下，我国体育事业取得了显著成绩，但青少年体育发展仍面临诸多挑战。一方面，青少年体质健康水平不容乐观，肥胖、近视等问题日益严重；另一方面，青少年体育参与度不高，竞技体育后备人才短缺。在此背景下，体教融合作为一种新型体育发展模式，逐渐成为促进青少年体育高质量发展的有效途径。
（二）选题意义
本研究以新时代“体教融合”模式促进青少年体育高质量发展的机制问题及策略为课题，旨在深入探讨体教融合的内涵、机制及实施策略，为我国青少年体育事业的发展提供理论支持和实践指导。同时，本研究有助于丰富和完善我国体育教育理论体系，为相关政策制定和实施提供参考。
（三）研究价值
本研究具有以下价值：
理论价值：通过深入研究体教融合的内涵、机制及实施策略，有助于丰富和完善我国体育教育理论体系，为体育教育改革提供理论支持。
实践价值：本研究将为我国青少年体育事业的发展提供实践指导，有助于提高青少年体质健康水平，培养竞技体育后备人才。
政策价值：本研究将为相关政策制定和实施提供参考，有助于推动我国体育教育事业的发展。
二、研究目标、研究对象、研究内容
（一）研究目标
深入探讨新时代“体教融合”模式的内涵、机制及实施策略。
分析体教融合对青少年体育高质量发展的促进作用。
提出促进青少年体育高质量发展的政策建议。
（二）研究对象
本研究以新时代“体教融合”模式为研究对象，重点关注以下方面：
体教融合的内涵及特征。
体教融合的机制及实施策略。
体教融合对青少年体育高质量发展的促进作用。
（三）研究内容
体教融合的内涵及特征：通过对相关文献的梳理和分析，明确体教融合的内涵及特征。
体教融合的机制及实施策略：从政策、制度、组织、资金等方面，探讨体教融合的机制及实施策略。
体教融合对青少年体育高质量发展的促进作用：通过实证研究，分析体教融合对青少年体质健康、体育参与度、竞技体育后备人才培养等方面的促进作用。
促进青少年体育高质量发展的政策建议：基于研究结果，提出促进青少年体育高质量发展的政策建议。
三、研究思路、研究方法、创新之处
（一）研究思路
本研究采用文献研究、实证研究、比较研究等方法，对新时代“体教融合”模式促进青少年体育高质量发展的机制问题及策略进行深入研究。研究思路如下：
文献研究：梳理和分析国内外关于体教融合、青少年体育发展等方面的文献，明确研究背景、现状及发展趋势。
实证研究：通过问卷调查、访谈等方法，收集相关数据，分析体教融合对青少年体育高质量发展的促进作用。
比较研究：借鉴国内外成功经验，分析体教融合的机制及实施策略，提出促进青少年体育高质量发展的政策建议。
（二）研究方法
本研究采用以下研究方法：
文献研究法：通过查阅相关文献，了解体教融合、青少年体育发展等方面的研究现状和成果。
问卷调查法：设计问卷，对青少年、体育教师、家长等群体进行问卷调查，收集相关数据。
访谈法：对相关领域的专家学者、教育管理者等进行访谈，了解他们对体教融合的看法和建议。
比较研究法：借鉴国内外成功经验，分析体教融合的机制及实施策略，提出促进青少年体育高质量发展的政策建议。
（三）创新之处
本研究的创新之处在于：
深入探讨新时代“体教融合”模式的内涵、机制及实施策略，为我国青少年体育事业的发展提供理论支持和实践指导。
采用实证研究方法，分析体教融合对青少年体育高质量发展的促进作用，为相关政策制定和实施提供参考。
提出促进青少年体育高质量发展的政策建议，为我国体育教育事业的发展提供有益借鉴。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
（一）研究基础
本研究基于以下研究基础：
研究团队具备丰富的体育教育理论知识和实践经验。
研究团队已开展相关领域的研究，积累了大量研究资料和数据。
研究团队与相关领域的专家学者、教育管理者等建立了良好的合作关系。
（二）保障条件
本研究具备以下保障条件：
研究经费：已获得课题经费支持，确保研究工作的顺利开展。
研究设备：研究团队具备必要的研究设备，如计算机、打印机等。
研究时间：研究团队成员具备充足的研究时间，确保研究任务的按时完成。
（三）研究步骤
本研究将按照以下步骤进行：
研究准备阶段：明确研究目标、研究对象和研究内容，制定研究计划。
文献研究阶段：查阅和分析相关文献，了解研究现状和成果。
实证研究阶段：设计问卷、访谈提纲，收集相关数据。
数据分析阶段：对收集到的数据进行整理、分析，得出研究结论。
研究报告撰写阶段：撰写研究报告，提出政策建议。
研究成果推广阶段：将研究成果向相关部门和单位进行推广，为我国青少年体育事业的发展提