湘教版九年级《道德与法治》上册第四单元复习资料.doc

湘教版九年级《道德与法治》上册第四单元复习资料 古丈一中 龚兴海 基本知识 1、乡音、乡俗都是文化元素；业余生活、节庆活动都是文化活动。一个民族的传统、信仰、精神更是这个民族文化的核心组成部分。（P83） 2、多彩文化的主要内容（构成部分）：（1）行为文化：丰富多彩的文化活动。（2）物质文化：山村与民居、城市与建筑、桥梁与道路、美酒佳肴、粗布棉服与奇装异服、老挂钟、智能手机等等。（3）制度文化：生活中各种各样的制度、准则和规范。（4）精神文化：道德观念、审美情趣和思维方式等。（P85-86） 行为文化、物质文化、制度文化、精神文化，它们都是文化世界的构成部分也是我们丰富多彩的生活世界的构成要素。（P87） 3、怎样理解“我因文化而成长”？（P87） 答：（1）我们每个人一出生就置身于一个特定的文化世界中，有意或无意间都会接触到各种文化，无时无刻不在接受文化的熏陶洗礼。（2）文化始终环绕在我们周围，伴随我们成长帮助我们成长，见证我们成长。（3）文化也时时刻刻地滋养着、塑造着人。 4、什么是精神文化？哪些属于精神文化？精神文化的意义是什么？P86 答：（1）精神文化是最深层次的最核心的文化要素，它主要指的是属于思想和观念形态的文化要素。（2）精神文化的范畴：道德观念、审美情趣和思维方式等都属于精神文化范畴。（3）精神文化的意义：精神文化是一个民族精神风貌的凝聚或体现，也是一个社会所创造的精神财富的总和。 5、精神文化有什么作用？P86 答：①精神文化常常是无形的，但是它的作用是巨大的。②它是人的精神家园，能够提升人的气质、美化人的语言、丰富人的学识，端正我们的人生态度、提高我们的生活质量，等等。③精神文化是人类文化园地里最璀璨的花朵。 6、书籍的意义：书籍是人类思想的集中体现，是精神文化的重要载体。 7、读书的作用（意义）：①读书让我们获得知识，为我们打开了通往未知世界的大门；②读书让我们明志，我们逐渐坚定了理想信念；③读书让我们求善，我们有了分辨善恶的能力和扬善抑恶的勇气； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④读书让我们爱美，我们喜欢美的事物更热爱美的心灵。（P88） 学习文化的途径：①通过书本来学习文化，通过家庭来接受教化。②通过旅行来学习了解文化，通过参与来体验、感受和传承文化。③通过亲身的参与和实践，深刻地了解把握自己的文化根脉，自觉地肩负起应该承担的文化传承和交流的责任。（P89） 9、中华文化的意义（作用）：①中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文化的重要组成部分。②中华文化增强了中华民族的凝聚力，促进了中华民族的大团结和社会的发展稳定。③中华文化是中华民族的“血脉”，是中华民族的精神家园。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④中华文化为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤中华文化源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。（P90） 10、什么是中华文化？（P90） 答：中华文化是中华民族在改造自然、改造社会的过程中共同创造的，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文化的重要组成部分。中华文化的重要特征是源远流长、博大精深。 11、中华文化的组成部分：中华民族精神；中华传统美德；典章制度、行为准则、风俗习惯。中华民族精神是中华文化的核心，中华传统美德是中华文化的精髓。（P90-92） 12、什么是中华民族精神？它的基本内涵是什么？（P91） 答：（1）中华民族精神是中华民族生活方式、理想信念、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力。（2）中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 13、中华文化的表现形式：书法、绘画、建筑风格、园林艺术等。（P93） 14、学习和掌握中华文化的意义：中华文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，可以引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气，对我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观更是大有益处。（P93） 15、怎样传承中华文化？（P94-96） 答：（1）要传承中华文化，首先要学习中华文化，特别是要学习吸收中国传统文化的思想精华。（2）要传承中华文化，就要努力保护中华文化遗产。（3）要传承中华文化，还要注意对传统文化批评地继承。要坚持古为今用、以古鉴今，去粗取精、去伪存真，创造性地利用和发展传统文化。（4）作为中学生，我们在学习