李红芳---第二节 等高(深)线和地形剖面图.ppt

教学目标 1. 海拔是地面某个地点高出 的垂直距离。 ①（山峰）山顶： 闭合曲线 外低内高 用▲表示 ④山脊：等高线向 处凸出 分水线 ⑤山谷：等高线向 处凸出 集水线，易发育河流 ⑥鞍部：两组表示山峰的等高线之间的区域 鞍部是山脊线的最低处，山谷线的最高处 巩固练习 1．读图，正确的说法是 （ ） A．甲地位于山脊上 B．甲地位于山谷中 C．乙地位于山脊上 D．丙地位于山谷中 等高线数值判断 在一般型等高线上判断A地的数值 （1）概念： 沿等高线地形图上某一方向的直线（一般称剖面线），所画出来的垂直断面图，称为地形剖面图。 等高线的绘制 * 第二节 等高（深）线和地形剖面图 后旗一中 李红芳 丘陵 山地 盆地 高原 平原 五种基本的地形 第二节 等高（深）线和地形剖面图 1、学会计算海拔和相对高度。（重点） 2、理解等高线的绘制原理和基本特征。（重点） 3、根据等高线能认识不同的地形部位。（重点） 4、能结合等高线地形图做海拔和相对高度的典型计算。 （重、难点） 2.相对高度是某个地点高出 的垂直距离。 一、高度的表示方法 （相对高度=两地的海拔高度之差） 海平面 另一地点 1、甲的海拔 。 2、乙的海拔 。 3、甲乙的相对高度 。 1500米 500米 1000米 （绝对高度） 1、同线等 。 2、同图等 。 3、密 疏 。 等高线的特点 等高线是 相同各点连成的线。 海拔高度 距 缓 高 陡 等深线是 相同各点连成的线。 同一图上等深距不完全相等。 水域深度 山体的不同部位 山顶 山脊 鞍部 山谷 陡崖 盆地（洼地) 二、等高线地形图 （1）地形部位的判读 ②盆地（洼地）： 闭合曲线 外高内低 ③陡崖： 多条等高线重叠在一起 锯齿状 示坡线在等高线外侧 示坡线在等高线内侧 二、等高线地形图 （2）地形部位的判读： 低 高 凸低为脊 凸高为谷 1、A I G C B I 鞍部 山谷 山脊 陡崖 山峰/山顶 2、EF和CD两处，坡度较缓的是 ，易形成河流的是 。 河流流向为 。 CD EF 自西北向东南 B A 100＜ HA ＜200 300＜ HB ＜400 100＜ HA B＜300 500≤ H顶 ＜600 200＜ H底 ≤ 300 200 ≤ H陡崖＜400 A、B两点海拔及相对高度？ 陡崖顶部、底部海拔及陡崖高度？ a b b a 500 600 （1）P点海拔高度的范围 Q点海拔高度的范围 （2）判断P、Q所在地形 400 ＜P＜500 600 ＜Q＜700 P 洼地/盆地 Q 山丘 P Q A 2．读图，正确的说法是（ 　） A．从甲处攀登山峰最近、最省力 B．从乙处攀登山峰较远、最省力 C．从丙处攀登山峰较远、最费力 D．从丁处攀登山峰最远、最省力 D 3． 右图所示地区地形地势的基本特点是 ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 4．图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是 A.山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷 C D 游客被困在右图（图1—３）所示的山区(等高线地形图，单位：米)，且该地多岩崩和泥石流等地质灾害。回答5--7题。 5．图中C处陡崖顶部最大高度可能为(　 　) A．390米　　B．490米　　C．190米　　D．90米 6．图中C处陡崖相对高度可能为(　 　) A．390米　　B．490米　　C．190米　　D．90米 7．救护直升机停靠在山顶H