内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中八年级生物上册5.1.1腔肠动物和扁形动物学案讲义.doc

腔肠动物和扁形动物 学习目标： 1、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 2、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应。 3、关注血吸虫病等寄生虫病的预防。 学习重（难）点：腔肠动物和扁形动物的主要特征。 预习评价单：走进文本认真阅读课文，完成下列问题。 一、认真阅读P3《腔肠动物》，回答下列问题： 1、腔肠动物的身体结构比较_________，其中大多数种类生活在__________中，例如：________、_________、_________、__________等；少数种类生活在________中，如______。 2、水螅生活在 中，身体一端附着在水草等物体上，另端有______，伸展着细长的触手，用手_________和__________。 二、P4阅读观察与思考，完成下列问题及讨论。 3、水螅的体形呈_________对称，这种对称有利于周围环境中来的各种刺激，捕获_____，进行_______。 4、水螅的身体由_______两层细胞构成，其中内胚层围成的空腔叫作__________，外胚层有多种细胞，如_________。__________是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在_________处尤其多。 5、腔肠动物的主要特征：______________；____________________；__________________。 6、腔肠动物中，______经加工后可以食用，具有较高的__________；珊瑚虫分泌的_______物质，堆积构成了_________，如____________的大堡礁。我国的_________，有许多是_______形成。 7、珊瑚礁不仅可以形成________、_________，还为海底的______等海洋生物提供了重要的栖息______和________。 三、认真阅读P6《扁形动物》，回答问题： 8、涡虫身体背腹_______、形状像_______的动物，它们的体长为________，背面呈____色，三角形的前端背面有两个可以感光的___________。属于_______动物。 9、涡虫的口长在_______，口内有一个管状的________。咽可以伸出______外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在______内消化，消化后的______仍从口排出，有____无_____。 10、涡虫的身体呈两侧对称，也称______对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的_________。 11、大多数扁形动物寄生_______体内，如______；_________；_________这些寄生虫以_______很简单，有的甚至没有专门__________靠获取寄主体内的养料生活，而它们的_________却很发达。 12、绝大多数动物的身体都呈两侧对称，两侧对称的动物，身体可以分出_____、_____、_______，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物_________、_________和__________。 13扁形动物有__________、__________和_________3个胚层，在体壁和消化壁之间没有_________，身体出现了器官系统。 14、扁形动物的主要特征：____________；________________；___________________。 我的问题：在捕捉海蜇时，不小心就会被海蜇蜇伤，这是为什么? {多元评价} 自我评价 同伴评价 学科长评价 内蒙古通辽市科尔沁区大林高中3233问题导学型，课堂学习工具———八年级生物{上册} 5.1.1《腔肠动物和扁形动物》问题训练————评价单 一、选择题 1、水螅的体壁构成是（ ） A．内胚层和外胚层 B．内胚层、中胶层和外胚层 C．三层细胞 D．一层细胞 2、腔肠动物在进化中的地位是（ ） A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物 2.水螅体内的结构叫做( )。 A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏 3.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。 A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中 C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中 4.水螅排出食物残渣的方式是( )。