2017届中考语文考点突破专题复习-口语交际课件.ppt

3. (’15凉山)阅读下面文字,完成文后的问题。(4分) 西昌旅游资源丰富,有灿烂的阳光,宜人的气候,还有适合游客口味的各种美食、水果。再加上近年来,生态环境的改善,尤其是邛海湿地一至六期的先后建成,让西昌成为了全国最大、最美的城市湿地。据统计,今年五一小长假三天,共接待游客53.85万人次。西昌正以其优美的自然生态环境受到了全国各地游客的青睐。随着游客增加,美丽的湿地环境却受到了破坏,随处都能看到白色的垃圾,湖面的漂浮物,受损的桥栏,被践踏的草草坪,光秃的花枝……在湿地旅游中,游客这些不文明的行为与优美的环境极不协调。 针对这种情况,请你向旅游管理部门提出至少两条合理化建议。 示例:(1)在景区张贴保护环境、倡导文明宣传标语,增强人们的文明意识;(2)适当控制游客数量,对景区游客进行分流。(4分) 【解析】在本题中出现不协调现象的原因是游客增加和游客的不文明行为,所以应当针对这两点提出建议,建议应该是切实可行的,类似罚款之类的举措是不恰当的。 四、劝说 劝说语的考查一般都设有具体的情境,要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、得体的话,使别人可以欣然接受劝说人的想法。’15安顺30题、毕节26(2)题,’14六盘水26(3)题,’13六盘水26(3)题考查了这一考点。 (’15安顺30题4分)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。 相关链接:电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。 小伙子说:小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已,有什么大不了的！ 你说:_______________________________________ 典例精析 【思路归纳】此题考查学生口语交际中的劝说语。首先抓住题干,知道劝说目的,其次注意劝说对方要有合适的称呼,例如:叔叔(或大哥)。最后说话时语言要得体,让人易于接受。本题中劝说目的是阻止乱扔电池,然后要运用到“相关链接”中的知识,讲清楚废弃电池的危害,最后要让对方觉察到,他的错误举动不仅会危害他人,还会危及自身,以便于对方接受。 【答案】叔叔(或大哥),小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康, 所以我们不能乱扔废旧电池。 劝说最基本的要求是要讲明道理,消除顾虑,语气委婉,做到以理服人、以情动人、态度诚恳、注意对象。应注意的关键是:情理＋委婉。基本要求是: (1)有针对性。要明确劝说的对象、劝说的目的,找到劝说的切入点,让对方接受自己的看法。同时,也要针对劝说的不同对象(年龄、身份、地位、职业、心态以及亲疏关系等)、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等,因势利导,层层深入来说服别人。 (2)以尊重对方为前提。在做题过程中应注意:①根据具体的对象和场合决定劝说方式,要态度诚恳、称呼 方法指导 恰当; ②用语礼貌,话语具有启发性;③恰当地运用劝说技巧,能得体地劝说他人。 (3)注意劝说的技巧。①正面劝导,有礼有节;②直话曲说,借例言理;③运用激将法,因势利导;④言之有“礼”, 言之有“物”, 言之有“序”, 言之有“节”。言之有“礼”,即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白。言之有“序”,即说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。言之有“节”,即简明。要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。 1. (’15黑龙江改编)根据所提供的情境,按要求表达。(3分) 《公共场所控制吸烟条例》明确界定公共场所的定义,室内公共场所全面禁止吸烟。教育部也下发文件,校园内禁止吸烟。 如果看见你的同学小明正在吸烟,你将如何劝说？ 示例:小明,你知道吸烟的危害有多大吗？它不仅影响你的身心健康,还会给他人带来危害,作为青少年,我们应该具有健康文明的意识,请不要再吸烟了,好吗？(3分) 针对训练 2. (’15郴州)近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱。可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵。假设你在现场,你会怎么劝阻呢？(只要写出对其中一方的劝阻即可)(2分) 示例:大妈们,跳广场舞健身这是对的,可是对别人造成影响就不好了。轻柔的音