2-7 电路中的开关（教学课件）-四年级科学下册（教科版）.pptx

【第二单元电路】;;素养分析;核心素养;学习重难点;学习活动;学习任务一;;生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是______。;学习任务二;观察小开关;把小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。;观察生活中常见的开关。想一想这些开关是怎样控制电路中的电流的通与断的。;;如果做一个小开关，哪些组合可以制作成小开关?;;做个回形针开关;做个回形针开关;先把一枚图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。;电路断开;学习任务三;1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的？;2.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗?你是怎样制作的，你的小开关有什么特点?;学习任务四;制作一个控制红绿灯的电路;1.将红色、绿色玻璃纸分别包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。试着用我们制作的回形针开关控制这组红绿灯。;;学习任务五;达标训练;总结评价;;点击输入标题;课后作业;预习下一节内容。;