《【创新设计】2013届高中政治人教版必修三7-2.ppt

第二框　弘扬中华民族精神 [情景导入] (教师用书独有) 9月，是中宣部、教育部确定的中小学“弘扬和培育民族精神月”。全国各地中小学都积极开展丰富多彩的活动，培育学生的爱国主义情感，引导她们树立正确的理想信念和世界观，成为中华民族美德的传承者和新时代道德的实践者。 我国为什么强调要弘扬、培育伟大的民族精神？弘扬、培育民族精神给我们提出了哪些要求？ [教材探究解读] (教师用书独有) 1．教材P76问题2 提示：从祖国统一、国家昌盛、民族团结、社会稳定等方面祝福祖国的未来。 2．教材P77 提示：(1)延安精神是在艰苦的抗日战争时期形成的。在延安精神的指引下，中国人民在中国共产党的领导下夺取了抗日战争和解放战争的胜利，实现了中华民族的独立和人民的解放，在这一精神的指引下，改革开放的中国明天必将更加辉煌。 (2)在发展中国特色社会主义新形势下，继承和发扬这些优良传统，必然会丰富和发展中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。 3．教材P78 提示：(1)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息等。 (2)要结合时代背景，体现民族精神的巨大作用。 4．教材P79 提示：赞成第二种观点。因为它正确地阐述了弘扬民族精神与促进经济建设、提高我国综合国力的关系。弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大动力。弘扬和培育民族精神有利于充分调动各族人民的积极性，增强中华民族的凝聚力，提高我国的综合国力和国际地位，为经济建设提供精神动力、智力支持和方向保证。 5．教材P80 提示：从弘扬中华民族精神的角度看，毛泽东离开西柏坡进京“赶考”，用西柏坡精神指导全国的革命和建设；胡锦涛到西柏坡考察学习，重温两个“务必”思想，发扬西柏坡精神，都有利于传承、弘扬和发展中华民族精神。 探究一　薪火相传，越燃越旺 [识记·探究] 1．民族精神的时代性 民族精神作为 的结晶，随着时代变化而不断 。 2．民族精神时代性的表现 近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、 和 的各个时期。 提醒：中华民族精神不是一成不变的，它具有与时俱进的品格，总是随着时代变化而不断丰富，推陈出新。中华民族精神虽然在不同时代有不同的表现，但又有共同的基本内涵。 国家主席胡锦涛在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话时强调指出，我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。 (1)想一想：劳模精神与中华民族精神是什么关系？ (2)你能说说弘扬劳模精神的时代意义是什么吗？ 提示：(1)劳模精神作为时代的宝贵财富已经成为中华民族精神的重要组成部分，是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的时代表现。 (2)劳模精神为中华民族精神增添了新的时代内容，把中华民族精神提高到了一个新的水平，成为我国改革开放和现代化建设事业的宝贵精神财富和巨大动力，必将激励一代又一代中国人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。 [理解·应用] 准确把握民族精神的时代特征 (1)民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展的具体表现 特别提示：民族精神是民族文化的集中展示和体现，民族文化有一个积淀的过程，民族精神也必然随着时代的变化而不断丰富、发展。因此，我们说民族精神不是静止不变的，而是一个动态的发展过程，它的具体内涵和表现形式也具有鲜明的时代烙印。民族精神具有与时俱进的品格，我们在把握民族精神时，必须与具体时代结合起来。 【典例1】 民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是(　　)。 A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 B．在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 C．在不同的历史时期，有不同的民族精神 D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是民族之魂 思路点拨： 对传统思想，不能全盘否定，应该是吸取精华、去其糟粕，故A错误；既然民族精神具有时代性，所以应该让民族精神体现社会主义的时代新面貌，故B正确；既要看到民族精神随时代而丰富发展，又要看到民族精神的稳定性，不能认为在不同时期有不同的民族精神，故C错误；D说的是民族精神的作用，不是材料应得出的启示，不符合题意。 探究二　永远高擎中华民族的精神火炬 [识记·探究] 1．文化建设极为重要的任务 当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡