人教版（2019） 高中体育与健康 必修 8.3 正面双手垫球，趣味往返接力 教案.docx
人教版（2019）高中体育与健康必修8.3正面双手垫球，趣味往返接力教案
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教学内容
人教版（2019）高中体育与健康必修8.3“正面双手垫球，趣味往返接力”：本节课将围绕排球正面双手垫球技术展开教学，使学生掌握基本的垫球技巧，并通过趣味往返接力活动，提高学生的团队协作能力和运动耐力。内容包括：
1.正面双手垫球动作要领学习与实践。
2.垫球技术在排球比赛中的应用。
3.趣味往返接力活动设计，融入垫球技能练习。
4.培养学生团队合作精神，提高运动兴趣。
核心素养目标
1.运动能力：培养学生正面双手垫球的技能，提高动作质量和运用能力。
2.健康行为：通过趣味接力活动，增强学生身体协调性，提升耐力与体能。
3.体育品德：培养学生团队合作精神，树立公平竞争意识，增进运动道德观念。
教学难点与重点
1.教学重点：
-正面双手垫球的动作要领：包括准备姿势、手臂摆动、击球部位与用力顺序等，确保学生掌握正确的技术动作。
-垫球技术在比赛中的应用：通过实践，让学生理解在不同比赛情境下如何运用垫球技术。
-团队协作在接力比赛中的作用：强调团队配合的重要性，以及在接力比赛中的实际应用。
2.教学难点：
-正面双手垫球时的身体协调性：学生在击球时往往难以做到身体各部分的协调运动，需要反复练习以形成肌肉记忆。
-垫球力量的控制：学生可能难以掌握适当的用力大小，导致垫球不稳定，需要指导学生如何调整手臂力量和角度。
-接力比赛中的策略运用：学生可能对如何在接力中分配队员、选择接力时机等方面感到困惑，需要通过实际操作和指导来帮助学生理解和掌握。
教学方法与策略
1.教学方法：
-讲授法：通过教师示范和讲解，让学生了解正面双手垫球的动作要领。
-讨论法：分组讨论垫球技术在比赛中的应用，提高学生思考和分析能力。
-案例研究：分析优秀运动员的垫球视频，让学生从中学习技巧和策略。
2.教学活动：
-角色扮演：学生模拟比赛中不同位置的角色，练习垫球技术。
-游戏：设计垫球接力游戏，激发学生兴趣，提高团队协作能力。
3.教学媒体：
-使用排球和垫球设备，确保学生能够实践所学技术。
-利用多媒体设备播放优秀运动员垫球视频，帮助学生直观地了解技术要领。
教学过程设计
1.导入环节（5分钟）
-教师通过展示排球比赛的精彩视频片段，引导学生关注垫球技术在比赛中的重要性。
-提出问题：“为什么运动员要在比赛中使用正面双手垫球？它在比赛中有哪些作用？”激发学生的思考和学习兴趣。
2.讲授新课（10分钟）
-教师进行正面双手垫球的动作示范，边示范边讲解动作要领，包括准备姿势、手臂摆动、击球部位和用力顺序等。
-强调垫球技术在比赛中的应用，如防守、传球等。
-分组讨论，让学生互相交流对垫球技术的理解和认识。
3.巩固练习（15分钟）
-学生分组进行正面双手垫球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
-设计“垫球接力”游戏，让学生在游戏中实践垫球技术，提高动作质量和应用能力。
-课堂提问：教师针对垫球技术要点提问，检查学生对新知识的理解和掌握情况。
4.创新教学与互动环节（10分钟）
-角色扮演：学生模拟比赛中不同位置的角色，进行垫球练习，提高团队协作能力。
-师生互动：教师与学生进行垫球比赛，增进师生互动，同时让学生在实践中感受垫球技术的运用。
-解决问题：针对学生在练习过程中遇到的问题，教师及时给予指导和解答。
5.核心素养能力拓展（5分钟）
-分组讨论：让学生讨论如何在比赛中运用垫球技术提高团队表现，培养学生的运动策略思维。
-总结分享：请学生分享本节课的收获和感悟，提升学生的表达能力和体育品德。
总计用时：45分钟
注意：在实际教学过程中，教师需根据学生的实际情况和反馈，适时调整教学节奏和内容，确保教学效果。
知识点梳理
1.正面双手垫球技术要领：
-准备姿势：两脚开立，与肩同宽，身体稍向前倾。
-手臂摆动：双臂自然弯曲，肘部微屈，前臂外旋，掌心向上。
-击球部位：用腕关节以上10厘米左右的位置击球。
-用力顺序：从腿部、腰部、上臂、前臂、手腕依次发力。
-眼睛视线：始终注视排球，确保准确判断球的方向和速度。
2.垫球技术在比赛中的应用：
-防守：当对方进攻时，使用正面双手垫球将球接起，为队友创造反击机会。
-传球：在进攻过程中，通过正面双手垫球将球传给队友，保持进攻连贯性。
3.趣味往返接力活动设计：
-活动规则：学生分为若干小组，进行往返接力比赛，每组成员依次完成正面双手垫球，最快完成的组获胜。
-技术要求：在接力过程中，学生需正确运用正面双手垫球技术，保证球的稳定传递。
4.团队合作与运动策略：
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