第三节青藏地区.pptx

“同学们好” “老师好” 用藏语怎么说？;第三节 西北地区和青藏地区;青藏地区;学习目标;自主合作，解决问题;青藏地区图;青藏高原上的高山冰雪;长江源头——唐古拉山格拉丹东冰川末端 ;三江源自然保护区;青藏地区的省区;学习任务二：阅读课本P17--P19,完成下面的问题;学习任务二：阅读课本P17--P19,完成下面的问题;青藏高原的珍稀动物;青藏地区的珍稀动物;青藏地区的主要农作物;青藏地区的主要农作物;学习任务三：“高”、“寒”为特色的自然环境特征及其对农牧业生产的影响。;气候特点 “高” “寒” 地势相对地平，气温相对较高的雅鲁藏布江谷地和湟水谷地成为主要的农业区。 气温低，作物生长期长；太阳光照强，有利于光合作用；昼夜温差大，有利于养分积累;学习任务四：阅读课本P20—P21,完成问题。 ;溜 索;高原上的公路; 为??促进青藏地区社会经济的更快发展，实施国家西部大开发战略，青藏地区上马了一系列重大工程项目。青藏铁路就是最引人注目的大工程之一，青藏铁路的修建，改写了西藏没有铁路的历史。 ;点拨提升，训练巩固;点拨提升，训练巩固;点拨提升，训练巩固;点拨提升，训练巩固;作业;