研究性学习调查报告.pdf

研究性学习调查报告范文.docx 研究性学习调查报告范文　　篇一：研究性学习报告范文　　去试着“赶上”发展的步伐　　——关于乐清交通与未来　　学校：乐成公立寄宿学校　　成员：组长：吴正森　　组员：王琰、陈伊郎、黄海威、章海威、陈其磊、张方禹、李统　　指导老师：陶利　　研究时间：XX年11月~XX年5月　　一、报告提纲　　一、报告提纲　　二、摘要　　三、引言　　1、调查研究的背景　　2、调查研究的意义　　四、正文　　1、研究过程与方法：a：实地考察 b：问卷调查 c：采访（搭讪）　　d：统计分析 e：图表规划　　2、问卷回

2018-11-21 约1.46万字 30页立即下载

2025-04-21 约3.11万字 58页立即下载

《当前中学生上网情况调查报告》研究性学习课题报告O).doc 《当前中学生上网情况调查报告》研究性学习课题报告研究人员：初三（5）班 X小组学生研究时间：2011年4月X日——5月X日一、课题提出随着Internet在我国的日益普及，中学生网民的数量正在呈几何级数膨胀。为何中学生上网的人数会日益增多呢？是什么吸引中学生去上网呢？大多数中学生上网主要的目的是什么？是否会影响到学习？家长对自己孩子上网持何种态度？当代中学生的网络水平如何呢？对此，我们小组的同学决定对这些问题进行研究探讨。二、研究过程第一阶段：确定研究目的，提出课题方案。确定调查资料，设计问卷。第二阶段：分发问卷，按不同类别的群体进行调查、访问。第三阶段：把调查到的资料进

2017-11-16 约8.73千字 10页立即下载

研究性学习：《关于中学生上网的问题》的调查报告 范文.doc 研究性学习：《关于中学生上网的问题》的调查报告 范文导读：　课题研究的意义：了解网络对我校中学生的影响课题研究的内容：针对我校中学生上网的问题进行调查...《关于中学生上网的问题》的调查报告 一、开题报告班级：高一5班申报时间：2011/6/14 组长：邢一帆、符文娟组员：邢一帆、陈妙凤、符文娟、吴燕蔓、陈夏兰、邢益民、梁剑、杨雪娇、杨小转、邓小妹、指导老师：潘浩课题研究的意义：了解网络对我校中学生的影响课题研究的内容：针对我校中学生上网的问题进行调查课题探究步骤：发放问卷总结分析结果课题研究的方法：发放调查问卷，统一资料课题研究

2016-12-06 约9.33千字 29页立即下载

中学生研究性学习活动-Flash动画制作探讨调查报告.doc PAGE PAGE - 18 - XX中学研究性学习活动调查报告 Flash动画制作探讨调查报告 高20XX级X班第X课题研究小组李杀神刘斩仙陆诛魔赵日天张三王五指导教师：XXX XXX 时间：20XX年X月X日序言在科技日新月异，生产力飞速发展的今天，电脑、网络、多媒体已经在我们的生活中起着举足轻重的作用。我们这一群成长在日益激烈的竞争中，面对着瞬息万变的社会现象的学生，在感受着新技术带来的视听之乐的同时，不免有一番自己干一把的冲动，却又苦于没有此专业技术。要知道，多媒体设计是专业技能与生活艺术的结合，从事这行的专业人员必须具备扎实的计算机功底

2017-04-23 约2.16万字 19页立即下载

垃圾回收分类研究性学习课题采访调查报告.docx 研究报告 PAGE 1- 垃圾回收分类研究性学习课题采访调查报告 一、研究背景 1.1垃圾回收分类的现状及问题 (1)当前，全球范围内的垃圾回收分类工作正面临着诸多挑战。随着城市化进程的加快和人口密度的增加，垃圾产生量逐年攀升，其中可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类回收问题日益突出。特别是在我国，虽然近年来垃圾分类政策不断出台，但实际执行过程中仍然存在诸多问题，如分类意识不强、分类设施不完善、分类效果不佳等。 (2)在垃圾回收分类的现状中，我们可以看到一些积极的迹象。例如，一些城市已经开始实施垃圾分类试点，通过宣传教育、技术支持和政策引导，提高了居民的垃圾分类意识。然而，这些成果往

2025-04-08 约1.24万字 24页立即下载

古城新貌对╲〞三坊七巷╲〞研究性调查报告.doc 古城新貌——对“三坊七巷”研究性调查报告 校名：福州三中小组成员：张帅林忠麟林真曾馨弘指导老师：方颖 [摘要] 在本次研究性学习中，我们首先通过互联网、报纸、书籍等途径对三坊七巷有了大体的认识。然后到实地进行了考察，发现其现状与一些书籍记载相去甚远。接着我们对200名不同年龄层次的市民进行了调查，了解了他们对于三坊七巷的一些想法。接下来我们向有关部门调查情况，知道了政府对三坊七巷的部分古民居已投入资金进行修缮、开发，并力争在国庆黄金周包装一条精品旅游线路向游人开放。最后我们收集社会各界建议，总结出了关于三坊七巷保护及旅游资源开发的几点想法。通过这次研究性学习，我们对三坊七巷有了一定的

2017-11-23 约7.75千字 8页立即下载

关于联东中学食堂质量研究性调查报告.doc 关于联东中学食堂质量研究性调查报告 课题研究背景：食堂是每个学校必须有的，对于学校食堂的质量、物价和卫生，是我们最关心的，为了让我们了解同学们眼中食堂的质量问题。对此，我们做了“关于联东中学食堂质量研究性调查报告”。目的：为了了解食堂的质量问题，对此进行调查。调查对象：联东中学高中部学生。调查方式：问卷调查。调查步骤;1.由陈露、陈蝶、符芳宝在2011年6月23日制作问卷。 2.由邢福梁、詹兴崖、郭永胜在2011年6月23日收发问卷。 3.由庄恢帅、林先儒、林方慧在2011年6月23日统计问卷及分析。问卷题目选项比例 1.学校食堂的饭菜是否令

2017-08-07 约1.36千字 2页立即下载

关于英语学习习惯的研究调查报告.doc 关于初中起始年级学生英语学习习惯的研究调查报告 —— 江苏省大丰市第八中学仓学斌一、问题的提出随着素质教育的全面深入，新课程改革极力提倡在平常教学中应以学生为主体。新课标中明确指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神，”由此可以明显看出培养学生良好的学习行为习惯是初中起始年级英语教学的重要内容。英语其实是一门实践性极强的交际工具学科. 要熟练掌握和运用英语，除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的“听、说、读、写”四大能

2016-11-01 约6.34千字 8页立即下载

研究生学习满意度调查报告.doc 研究生学习满意度调查报告 篇一：研究生满意度调查问卷(学术学位) 在校研究生培养满意度调查（学术学位问卷）亲爱的同学：您好！为全面了解我校全日制研究生培养状况，我们组织了针对在校研究生的问卷调查。诚挚邀请您参加本次调查并如实回答有关问题，并对您提供的支持和帮助表达深深的谢意！本问卷采用匿名形式，我们将恪守科学研究的道德准则，对您的资料严格保密，问卷内容仅供内部研究与改进工作使用。武汉大学研究生院 2014年10月第一部分：基本信息 1. 2. 3. 4. 5. 6. 性别： □ 男攻读学位： □ 硕士类型： □ 非定向类年级： □ 一年级

2016-12-05 约2.89万字 48页立即下载

研究调查报告_研究调查报告4篇.doc 精品学习资料范文研究调查报告_研究调查报告4篇本文目录研究调查报告小学生良好习惯的培养与研究调查报告关于小学生零花钱的研究调查报告中小学生学习方式的研究实施情况的调查报告 XX年4月12日至7月6日，我有幸来到章丘市实验小学挂职锻炼，在挂职锻炼期间可谓受益非浅。在这两个多月的时间里，我参加了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深入总务处各种活动之中，与行政人员交流，了解总务处、教导处、德育处、年级教研组等各部门运作情况。时间虽短，但我对实验小学有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对

2018-10-26 约1.24万字 23页立即下载

关于学习的调查报告.doc 关于学习的调查报告 篇一：关于大学生学习情况调查报告 成都农业科技职业学院 2011级统计学课题大学生学习情况调查报告李维锦22号 2011级会计与审计五班二零一零年五月31日为了深入了解我院经济管理分院学生的学习情况，2011级会计与审计五班调查小组自2012年5月28日起，至2012年6月1日止，共进行了为期五天的一次性非全面的调查。调查以纸质问卷为形式，等距抽样调查（符合随机原则）的方法为主，现场发放问卷并当场收回。调查对象涉及我分院四个专业，共六十名同学除去填写不完整、不规范的问卷共收回57份。现为了将调

2017-05-13 约8.01千字 18页立即下载

学生学习情况调查报告.doc 学生学习情况调查报告 篇一：中学生学习情况调查报告 当下中学生学习情况调查报告 现在问起学生的学习情况,很多家长和老师都认为现在的孩子学习成绩和学习习惯不如以前了，到底哪些原因导致中小学教育质量的下滑呢？我作为中学班主任，对全班64名学生进行了调查问卷，回收61份，现总结如下，让我们从中探寻存在的问题和改进的措施吧。一、学习计划： 32人，即30%的学生在学习方面没有订过计划，11人即35%的学生订过计划但不能坚持，只有18人即28%的学生订学习计划并能坚持执行。所以从学习方向和目标上来考查，一半以上的学生没有目标、没有方向，整日懵懵懂懂“做一天和尚撞一天钟”，这种现状很

2016-07-28 约3.33万字 57页立即下载

历史学习兴趣调查报告.doc 历史学习兴趣调查报告 篇一：一历史学习状况调查报告 已历史学习状况调查报告 雅丽中学彭秋菊一、调查目的为了把历史新课程改革落到实处，进一步了解我校学生的历史学习状况，了解现行的历史教学与学生创新思维培养的关系，为教师的课堂教学改革提供更为正确的信息，以提高历史学科的教学效益，我们设计了调查问卷，对本校7—9年级的学生进行了抽样问卷调查。二、调查的内容调查用的主要是问卷的形式，随即选出825名同学进行抽样调查。调查问卷共设计了10个问题，问题主要涉及到历史学习的兴趣、动机、学习方法和策略、学习的时间和态度、课堂参与的程度等方面。经过抽样统计分析，归纳调查结果如下：

2017-05-13 约7.05千字 15页立即下载

学生学习状况调查报告.pdf 学生学习状况调查报告 1．概述大学教育的重要目的是为学生的终身学习打下良好的基础，知识经济时代的到来，彻底地改变了人们的学习观念，学习是“全面学习、自主学习、创新学习和终身学习”。“学会学习”已成为时代的命题，它既是高职大学生发展自我，实现自我，创造理想人生的前提，也是同学们在校学习的重要内容。同学们在高职学习期间的学习状态、学习目标、学习动机、学习兴趣、学习方法等，对自己目前的学习生活和未来的前途都至关重要。同时学习状况也是影响学生自信心的一项重要指标。在对全院学生进行抽样调查中发现，学生最不意的自我

2025-03-30 约9.9千字 12页立即下载