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陶行知的创造教育思想探析
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在培养儿童创造力方面 ,陶行知提出了 “充分的营养 、良好的习惯和因材施教三个关键。”首先, 要为儿童提供体力与心理的充分营养, 包括健康的体魄 , 灵活的头脑 ,渊博的知识 ,创造的欲望 , 丰富的个性等等 ,这些是进行创造必备的条件 。其次, 培养良好的习惯 。有利于儿童持之以恒地去挖掘去发现 。再次,还要注意 “因材施教 ”, “松树和牡丹所需的肥料不同 ”, 既要松树的翠绿 , 又要牡丹的嫣红 ,就需要我们注重个性的发展 。
二 、陶行知创造教育思想的重要意义
陶行知创造教育思想的内容是十分丰富的,无论从目标、手段还是条件 、方法等方面都进行了阐述和概
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