产教融合下,高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略.docx
产教融合下,高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略
目录
产教融合下,高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略(1)...4
一、内容概括...............................................4
二、产教融合的重要性及背景分析.............................5
三、高职大数据与会计专业现状分析...........................6
四、高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略...............7
总体思路与目标..........................................8
人才培养方案的修订与完善................................9
课程设置与教学内容的优化...............................10
实践教学体系的构建与实施...............................11
师资队伍的建设与培训...................................12
五、产教融合在高职大数据与会计专业人才培养中的应用........13
产教融合模式的探索与实践...............................14
校企合作机制的建立与实施...............................15
实训基地的建设与使用...................................16
六、改革策略的保障措施与实施步骤..........................17
政策与制度保障.........................................19
资源与经费保障.........................................20
七、预期效果与评估方法....................................21
预期效果...............................................22
评估方法与指标体系构建.................................23
八、结论与展望............................................24
研究结论总结...........................................25
研究不足与展望.........................................26
产教融合下,高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略(2)..26
内容概述...............................................27
1.1研究背景..............................................27
1.2研究意义..............................................27
1.3研究方法..............................................29
产教融合概述...........................................30
2.1产教融合的概念........................................31
2.2产教融合的发展现状....................................31
2.3产教融合的重要性......................................33
高职大数据与会计专业人才培养现状分析...................34
3.1专业设置与课程体系....................................35
3.2师资队伍建设..........................................36
3.3实践教学环节..........................................37
3.4就业与职业发展........................................38
产教融合下高职大数据与会计专业人才培养模式改革策略.....39
4.1优化专业设置与课程体系................................40
4.1.1增设大数据相关课程..................................41
4.1.2强化会计专业知识与实践技能...