9.牛二应用滑板滑块.docx

知识点 牛二应用：滑板滑块： 小结 1、滑块对滑板的摩擦力与滑板对滑块的摩擦力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反。 2、分析滑块和滑板单独的运动时，采用隔离法；但当滑块和滑板保持相对静止时，运动状态就一致了，此时好多问题可以采用整体法思想。 条件: 速度：上，下 地面：光滑，不光滑 力：上，下 力与速度都有： 两速度（初） .三个关系： a 关系： (条件：滑板滑块，因为合外力的作用有不同的加速度。主要计算加速度和合外力) （解题方法：因为加速度不同，用隔离法受力分析出滑板滑块的不同加速度。并解答计算。根据加速度计算和外力，根据和外力计算加速度） 1、A、B、C为三个完全相同的物体，叠放在一起，当水平力F作用于B上，三物体可一起匀速运动。撤去力F后，三物体仍可一起向前运动，设此时A、B间作用力为f1，B、C间作用力为f2，则f1和f2的大小为（　c　） A.f1＝f2＝0　　　　　B.f1＝0，f2＝F　　　C.f1＝，f2＝　　D.f1＝F，f2＝0 2.如图3-3-1所示，在光滑水平面上放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块，开始时，各物块均静止，今在两物块上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2.物块和木板间的动摩擦因数相同.下列说法正确的是（ bd ） A.若F1=F2，M1＞M2，则v1＞v2 B.若F1=F2,M1＜M2，则v1＞v2 C.若 F1＞F2,M1=M2,则v1＞v2 D.若F1＜F2,M1=M2,则v1＞v2 3.(2012辽宁实验中学月考)如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上,当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2则 (　c，d　) A.在两次作用过程中,物体的加速度的大小不相等 B.在两次作用过程中,F1+F2F C.在两次作用过程中,F1+F2=F D.在两次作用过程中,= 4.如图所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,已知mA=6 kg、mB=2 kg,A、B间动摩擦因数μ=0.2,在物体A上系一细线,细线所能承受的最大拉力是20 N,现水平向右拉细线,g取10 m/s2,则(　 c　) A.当拉力F12 N时,A静止不动 B.当拉力F12 N时,A相对B滑动 C.当拉力F=16 N时,B受A的摩擦力等于4 N D.无论拉力F多大,A相对B始终静止 V 关系： (条件：滑板滑块，因为合外力的作用有不同的加速度。主要计算速度与位移的关系) （解题方法：因为加速度不同，用隔离法受力分析出滑板滑块的不同加速度。并解答计算。主要计算速度与位移的关系） 1．如图所示，质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8 N，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长(取g=l0 m/s2)。求： Mm（1）小物块放后，小物块及小车的加速度大小各为多大？（0.5；2 M m （2）经多长时间两者达到相同的速度？（1s） （3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少？ 2.1m （速度的关系式，速度随时间的改变，） （同方向的加速度，初速度不相同） （地面光滑）（力的上，下）（；力与速度） vMm2.．如图所示，一块质量为M，长为L的均质板放在很长的光滑水平桌面上，板的左端有一质量为m的小物体（可视为质点），物体上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌边的定滑轮．某人以恒定的速率 v M m （1）物体刚达板中点时板的位移．（L） （2）若板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面之间的动摩擦因数的范围是多少？（，） （速度与位移关系。）（没有具体力和摩擦力，而是给出一个平均速度与受摩擦力达到平均速度的情况）。（地面光滑） X 关系： (条件：滑板滑块，因为合外力的作用有不同的加速度。主要计算：位移的关系) （解题方法：因为加速度不同，用隔离法受力分析出滑板滑块的不同加速度和计算出速度。并解答计算。主要计算速度与位移的关系） 1．如图所示，质量为M，长度为L的长木板放在水平桌面上，木板右端放有一质量为m长度可忽略的小木块，木块与木板之间、木板与桌面之间的动摩擦因数均为。开始时木块、木板均静止，某时刻起给木板施加一大小恒为F方向水平向右的拉力。若最大静摩擦力