自尊自信是可贵的心理品质8.ppt

* * 下面是人的五种需要，你认为那种需要对你更重要？请你按重程度排序。 （3）A与人交往，亲友的关怀，被老师、同学、朋友所接受。 （2）B避免自己的身体受到伤害。 （1）C满足食物、睡眠等生理的需要。 （6）D追求实现自我理想，发挥个人的才能、潜力。 （5）E了解自己与周围的世界，满足好奇心。 （4）F受到别人的尊重，自尊心不受伤害，人格不受侮辱。 自我实现的需要 尊重的需要 归属与爱的需要 安全的需要 生理的需要 人类的需要 自尊心 一、定义 是要求自我尊重，并期望受到别人尊重的心理状态 二、表现 一方面、指自我尊重，即自己尊重自己 另一方面、指希望别人尊重自己 如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得—————。 在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为——。 有人当众叫我的外号时，我会—————————————。 父母、老师当众批评我时，我会————————————。 当受到别人的歧视或侮辱时，我会———————————。 “士可杀而不可辱”说明的道理：————————————。 请同学们完成下列句子： 以上表现是自尊心的哪方面的表现 自我尊重，即自己尊重自己 1、王铮同学在考试中取得了好成绩或有了很大进步， 他希望爸爸妈妈——————————。 他希望老师————————————。 2、姜华同学穿了一件新衣服到学校，她希望同学们——。 3、寒假里，初一（3）班同学到福利院去慰问孤寡老人，受到了福利院领导和老人们的赞扬，这时，他们会觉得———————————————————————。 在下列情形时，他们希望什么？ 以上表现是自尊心的哪方面表现 希望别人尊重自己 9、 在运动会中取得好成绩10、作业书写认真，受到老师和表扬 11、在学科竞赛中取得好名次 12、动手能力强，积极参加课外活动 13、 有毅力，能吃苦 14、办事严谨，很少出错 1、 思维敏捷，上课积极发言2、 当干部，组织能力强 3、 记忆力好，背英语单词快4、 善交往，朋友多 5、 学习成绩比较好6、有同情心，乐于助人 7、 文艺方面有特长8、 身体健壮或身材苗条 请同学位看下列条目，你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画“∨” 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态 自信心是如何产生的？ 你在某方面的自信是怎样产生的？（请学生根据自己生活中的体验选择回答） A是天生的 B是在生活经验中产生的 C是在成功的生活经验中产生的 D是在别人的赞扬声中产生的 自尊自信的关系 自尊自信是密切联系的。自信心是自尊心的基础；自尊心的确立，能提高人的自信心。 青少年自尊自信的特点 1、渴望表现自己 2、关注自己的形象 3、要求他人尊重自己 *