创新思维与创新技法的训练.PPT

谁塑造了你？每个人都是三大染缸的产品。即：家庭是人生第一个染缸，它涂上了人生底色。学校是第二个染缸，它会让底色强化或杂化，社会是第三个染缸……∴家庭教育就是打好底色的教育，“底色”的好看与否，只能日后加工，而无法抹去，可见家教是何等重要。家庭无论从时间、环境、作用、影响等多方面因素看，都是一个人接受教育的起点和成才的第一重要场所。因为，古今中外，凡对人类社会做出过重大贡献的杰出人物，在他们人生成长的经历中，都刻下了成功家教的烙印。 家庭是价值、信息、态度的第一课堂，也是决定孩子命运的第一课堂，甚至是决定一个民族未来的第一课堂。 面对“狼爸”“猫爸”“羊爸”“鹰爸” 等教育相继登场，究竟如何教育才能让孩子出类拨萃呢？ 美国，建国200多年，人口3亿多，获诺奖占世界43.7 % 。中国，5千年文明史，13亿人口，本土科技诺奖仍为零。中国举家移民，仍至小学就到美国留学… 一、中美家教对比 ：家规与理念 中美家长 ：如何教育和评价孩子 ？ ●中国家长 ：对孩子限制多、包办多、替孩子作决定多，如只许这样，不许那样等。而家长面对工作和孩子的选择时，家长首选工作，这已成为很多人的“模范”行为。 美国家长 ：给孩子自由多、自主多、自已决择多。家长面对工作和孩子的选择时，首选孩子。比如孩子说“今天我不想上课”，陪孩子在家，是家长不去工作的充分理由。 ●中国家长 ：对孩子多娇贯、溺爱，尽量满足孩子的各种需求，不让孩子有一点委屈。孩子摔倒或一哭…… 美国家长 ：让孩子分清是非黑白，分清基本的道德准则及行为底线。孩子摔倒或一哭…… ●中国家长 ：教育孩子 ：乖、听话、要规规矩矩，在长辈面前……，不要到处乱摸乱搞。 美国家长 ：教育孩子 ：信心、责任、能力、独立、个性、爱心、活泼，平等待人，敢于尝试各种新鲜事物。 ●中国家长 ：教育方式 ……评价孩子好与不好的标淮是 ……所以才有《黄冈密卷》、《海淀考题》…《哈佛女孩…》、《剑桥男孩…》之类的题和书泛滥成灾。 美国家长 ：教育方式是 启发式和探讨式。评价孩子好与不好的标志是他是否提出了新思想，新创意？是否颠覆了旧理论，发现了新东西，发明了新技术，解决了重大难题，开创了新商业模式？ ●中国家长 ：当孩子犯错误时……。为了维护大人的脸面和尊严，小孩子就该听大人的。 美国家长 ：当孩子犯错误时，大人会蹲下来，平静地跟他讲道理，让他自己明白所错在哪里。特别注意保护孩子的自尊心，尊重孩子的意愿。 二.英才家教 ：名人的教子家规 1.奥巴马教女家规 ：“严格但不失亲密” 。大女儿13岁才有手机，并且只准在周末使用；两个女儿周一到周五都不准在使用电脑或看电视，除非作业需要 。父亲节，奥巴马这一天是属于两个女儿的，再忙也要和她们在一起。 米歇尔的 “家规”如 ：不能无理抱怨，争吵，或取笑他人；一定要铺床，不能只管穿着，看外表整洁而已；自己的事自己做，如倒牛奶，叠被子，穿衣服……保持玩具房的整齐，清洁；帮助父母做家务，每周给报酬1美元；每逢生日，圣诞节，没有豪华的礼物和铺张的宴会；每晚八点半，准时熄灯；安排充实的课外活动：跳舞，排戏，打篮球，踢足球……不准追星。 2、洛克菲勒（石油大王）教子秘诀 《福布斯》杂志2007年评估洛克菲勒的个人资产是3053亿美元，排名世界第一。 比尔.盖茨的是530亿美元，名列世界第13位。 家族信条 ：小洛克菲勒说（摘）：我相信每一项权利都意味着责任，每一次机遇都意味着义务，每一种占有都意味着职责；我相信勤俭是井然有序的生活之必需…我相信诺言是神圣的，一言既出，如同契约；我相信个人品质具有至高无上的价值；我相信爱是世界上最伟大的事物……  洛克菲勒教子法则 ：起点不决定终点 ，运气靠策划 ，要有竞争的决心 ，冒险是为前途抵押，最可怕的是精神破产 ，财富是勤奋的副产品 ，不甘示弱才会赢 ，忍耐就是策略 ，善用每个人的智慧 ，永远做策略性思考 ，财富是种责任 ，谁都能成为大人物 … 洛克菲勒提醒儿子记住： “收人只是工作的副产品，不要只是追求收入。 做好自己该做的事，理想的薪金自然会来。 更为重要的是，我们劳苦工作的最高报酬， 不在于我们获得多少薪金，而在于我们会因此成为什么。那些头脑灵活的人拼命工作不是只为了赚钱，他们工作热情得以持续，是因为他们知道自己在从事一项迷人的事业。” 3.曾国藩（清朝军事家、理学家、政治家、 书法家，文学家。）他的儿子纪绎，清末 著名外交家；纪鸿研究古算学也取得了 相当的成就，他的孙辈曾广钧是诗人； 曾孙辈又出了曾昭伦、曾约农均为学者和教育家。 他言传身教的家规 ： 谦、孝、仁、勤、恒、俭。 谦 ：宽厚、宽容，设身处地推己及人， 孝 ：在家敬老爱幼，出嫁后尊敬公婆。 仁 ：“家败离不得个奢字，人败离不得个逸