诗经二首静女-ppt-终极版.ppt

作业： 1.背诵全诗。 2.每组准备一首《静女》的现代诗、白话诗。 3.预习《黍离》。 世界充满劳绩 人却诗意地栖居在大地上 ——荷尔德林 《论语》记孔子的话说：“不学《诗》，无以言。” “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑.”《诗经 ·关雎》—以雌雄二鸟和鸣起兴，表达了男子对女子真挚、热烈的追求。 “一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” 《诗经· 子衿》 男子对女子刻骨铭心的思念，以致度日如年，精神恍惚。 “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方” 《诗经 ·蒹葭》 追求而不可得的惆怅、迷惘的愁情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。 爱情是人类最真挚的情感，爱情是文学永恒的主题。 “四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 “五经”：《诗经》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 体制 表现 手法 风（十五国风） 雅（大雅、小雅） 颂（周颂、鲁颂、商颂） 赋 比 兴 风土之音（民间歌谣） 朝廷之音（宫廷乐曲） 宗庙之音（宗庙祭祀） “赋者，敷陈其事而直言之者也” “比者，以彼物比此物也” “兴者，先言他物以引起所咏之词也” 《诗经》六义 “赋”：陈述铺叙的意思。 “比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。 ______是我国第一部诗歌总集，共收录自________至________大约______年的诗歌___篇。共分___ 、___ 、___三个部分，采用___ 、___ 、___三种表现手法。最初称为____、______，西汉才有______之称。开创我国现实主义诗歌的源头。 《诗经》 西周初年 春秋中叶 五百多 305 风 雅 颂 赋 比 兴 《诗》 《诗三百》 《诗经》 《诗经》 《论语》记孔子的话说：“不学《诗》，无以言。” “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑.”《诗经 ·关雎》—以雌雄二鸟和鸣起兴，表达了男子对女子真挚、热烈的追求。 “一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” 《诗经· 子衿》 男子对女子刻骨铭心的思念，以致度日如年，精神恍惚。 “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方” 《诗经 ·蒹葭》 追求而不可得的惆怅、迷惘的愁情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。 死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老《邶风·击鼓》描写出超乎生死的爱情，只此一人、至死不渝。 爱情是人类最真挚的情感，爱情是文学永恒的主题。 腹有诗书气自华. 静 女 《诗经。邶风》 静女 静女其姝(shū) ，俟（sì?）我于城隅(yú )。 爱而不见，搔首踟蹰(chí chú?)。  静女其娈（luán?），贻（ｙí）我彤管。彤管有 炜（ｗěｉ），说（yùe）怿（ yì ）女（rǔ）美。  自牧归荑（ｋｕì tí??），洵（xún?）美且异。 匪(fēi)女（rǔ）之为美，美人之贻。  字音积累 邶bèi 姝shū? 隅yú? 见xiàn? 踟蹰chí chú? 娈luán 炜wěi 说yuè 怿yì 归荑kuì t í 洵xún ? 诵读方法： 四言古诗一句有两个节拍，读时注意诵读节奏，节拍处应注意停顿。 通假字： 爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子) 见：通“现”，出现。 说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜) 女：通“汝”，你。 归：通“馈”，赠送。 匪：通“非”，是。 其：单音节形容词之前， 起强调作用，“多么”。 之： ①匪女之为美 结构助词，取消句子的独立性； ②美人之贻 调节音节，无实义。 俟我于城隅（状语后置句） 第一章 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静：娴静，文雅。 爱：隐藏。 其：形容词词头。 见：出现。 姝：美丽。 搔：挠、抓。 俟：等候。 踟蹰：徘徊、犹豫。 城隅：城墙的角落。 翻译：娴静的姑娘长得很美丽，约我到城墙的角落相见。 我如期而至，但是她却故意躲着不出现，急得我抓耳挠腮来回徘徊。  第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写