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苏国外幼儿园的备的课.doc

发布:2017-03-02约4.91千字共5页下载文档
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活动时间 执教者 活动名称 健康活动: 眼睛的秘密 修改意见 活动目标 1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2.学做或创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。 3.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识 活动准备 1.每人一面小镜子。 2.眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图“眼睛生病了”。 3.每人一副自制的太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4.经验准备:活动前带幼儿玩“捉迷藏”的游戏。 活动过程 一、黑暗体验,感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受,认识眼睛在生活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能 让孩子谈谈眼睛被蒙住的感受。例如:老师可以询问一些问题“我们的眼睛可以看到哪些东西?”等等拓展幼儿的思维空间。 三、了解眼睛各部分的名称 1.先让幼儿用镜子观察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2.出示眼睛结构图,引导幼儿观察。 然后教师小结:例如:眼睫毛对眼睛有保护作用,能遮住眼睛不被强光照射,也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1.认识了眼睛,知道了眼睛的用处,那应该怎样保护呢? 2. 讨论:眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛,用脏手揉眼睛,看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 3.讨论:日常生活中我们应怎样保护眼睛? ①不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒和清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 ②出示对视力有益的食物图片,如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等,引导幼儿每样菜都要吃,食品应多样化,荤素合理搭配,这样对我们的眼睛、身体有好处。 五、教学眼保健操,有条件、有能力的教师还可以创编一下 活动延伸: 1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。 3.进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。 活动反思 活动时间 执教者 活动名称 社会活动:走在大街上 修改意见 活动目标 1、认识街上常见的交通标志。 2、提高自我保护的意识,培养遵守交通规则的习惯。 活动准备 幼儿人手一张纸、一支笔。 活动过程 一、看警察叔叔怎么样指挥交通。 1、车辆和行人是怎样遵守交通规则的? 2、询问警察叔叔,引导幼儿提出问题。 3、学一学警察叔叔指挥的动作。 如:全部车辆停止,左方来车停止,左方 来车通行,右方来车通行等。 二、采访路人。 1、哪些动作是危险动作?(跨越护栏、行人走在车道上、自行车带人、在 马路上打闹等)。 2、小朋友在街上行走要注意哪些问题?(跟着成人走,戴黄色帽子等)。 三、街上的标志。 1、找一找街上的标志。 2、看见不认识的标志怎么办?(询问警察叔叔或同伴间相互交流) 3、回园画一画看到的标志。 活动反思 活动时间 执教者 活动名称 语言活动:城市老鼠和乡村老鼠 修改意见 活动目标 1、欣赏图片,感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 2、在辩论活动中了解城市和农村的不同生活方式,懂得适合自己的才是最好的。 活动准备 1、事先安排幼儿参观城市或者乡村,布置主题墙面的城市和乡村的图片。 2、情景童话剧表演,布置场地。 3、动画制作。 4、城市和乡村的图片若干张 活动过程 一、欣赏城市和乡村的图片   教师:“前几天我们大家一起收集了很多有关城市和乡村的图片和照片,现在就请小朋友们一起分享来这些美丽的画面。   提问:“你们都看到了什么啊?给你什么样大感觉呢?   “今天城市老鼠要邀请乡村老鼠来家里做客,让我们一起来看一看它们之间到底发生了一件什么事情。” 二、观看情景童话剧《城市老鼠和乡村老鼠》   教师:“城市老鼠和乡村老鼠之间发生了一件什么事情啊?”   提问:“你觉得它们之间故事有趣吗?什么地方最有趣?” 三、欣赏动画   提问:“城市老鼠来到乡村后喜欢乡村生活吗?为什么?”   “乡村老鼠也接到了城市老鼠的邀请,那它来到城市遇到哪些事情?它喜欢城市的生活吗?   教师:“城市和乡村都有自己最美丽的地方,城市老鼠和乡村老鼠都为自己的家乡感到骄傲,现在让我们一起来看一看城市和乡村有什么不同?“如果你是小老鼠,你更喜欢哪里的生活?为什么?” 四、通过辩论会的形式进行讨论,鼓励幼儿大胆阐述自己的意见 教师:请你带着这个问
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