中心组学习管理制度(重编)范本(仅供参考).pdf

内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 内部管理制度系列 中心组学习制度 （标准、完整、实用、可修改） 第 1 页/共 4 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 中心组学习制度 Center Group Learning System Model 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工 作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 　　一、人员组成 　　(一)办党组成员。 　　(二)根据学习内容安排，必要时机关中层干部可列席参 加学习。 　　(三)学习记录由综合科科长承担。 　　二、学习内容 　　(一)马列主义基本原理、“三个代表”重要思想、科学发展 观、总书记系列讲话精神。 　　(二)党的基本路线、方针、政策和国家的法律、法规、 法令、命令。 　　(三)移民工作政策、法规、业务知识，现代科学知识。 　　(四)四川省、成都市、都江堰市有关工作目标、重大决 定、发展思路等。 第 2 页/共 4 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 　　(五)同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文 章等。 　　(六)其他内容:法学、经济学等相关理论，与移民工作密 切相关的《招投标法》、《国土法》、《建筑法》等专业法律法 规等。 　　三、学习时间和形式 　　(一)坚持集体学习制度，制定学习计划，全年集中学习 不少于 7 次，学习出勤率要达到 95%以上。市委、市政府安 排的重要学习内容，可临时组织学习。 　　(二)坚持自学，根据需要布置相关学习内容，要求成员 在规定时间内完成，并撰写学习心得体会及相关调研文章。 　　(三)自学和集中学习均需记好学习笔记。 　　(四)创新学习形式，改进学习方法，综合运用专题讲座、 主题发言、交流研讨、工作调研和学习考察等多种有效形式， 将集中学习与分散学习相结合、专家辅导与个人自学相结合， 理论学习与对策研讨相结合， 　　四、学习要求 　　(一)党组书记负责牵头制定班子学习计划，每个成员制 第 3 页/共 4 页 内部管理制度系列 编号：FS-ZD-04015 定个人自学计划。 　　(二)综合科科长负责学习通知、学习考勤、学习记录和 资料上报等工作。 　　(三)每次集中学习前，相关人员提前做好准备，确保学 习效果。 　　(四)坚持学以致用，把中心组学习与解决移民工作科学 发展、跨越式发展等重大问题结合起来，注意运用所学的理 论指导自己的工作实践。每个成员每年度至少要撰写 1-2 篇 理论文章或调研报告。 　　五、本制度自印发之日起执行。 Foonshion 图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd 第 4 页/共 4 页