他是个快乐“传道者”.doc

他是个快乐“传道者” 　　 　　●师者，传道，授业，解惑也。 　　●他，虽然不是一位老师，但他的工作和老师的工作有着同样的意义。 　　 　　在同事眼中,54岁的冯存礼是一位快乐的长者、快乐的领导。走进他的办公室,经常能看到他谈笑风生的样子,听到他爽朗的笑声。每逢节日,他总要给每位部下发去一条幽默风趣的祝福短信,感谢大家一段时间以来的辛勤工作。部下与他相处,不觉得他像一位领导,更像一位和蔼可亲的师长。 　　他经常说自己是一个快乐的“传道者”,虽然不是一位老师,但他的工作和老师的工作有着同样的意义。冯存礼,中央电视台社教节目中心副主任、教育专题部主任,第八届“韬奋新闻奖”获得者。30年来,“跟我学”、“星期日英语”、“法语入门”、“学日语”、“标准日本语”、“祝你顺利(德语)”等众多外语教学节目和“科技博览”、“走近科学”、“夕阳红”、“劳动?就业”、“百家讲坛”、“希望-英语杂志”、“家庭”、“人与社会”等一串耀眼的电视栏目背后,都有他曾经付出过的努力。 　　他快乐的源泉,就来自于他长期对科教节目的热爱和投入。 　　 　　结缘电视 　　 　　1975年,冯存礼从上海外国语学院大学毕业后被分配到中央人民广播电台新闻部工作,1976年唐山地震发生后,他立即被派到天津记者站工作,深入灾区第一线采访长达半年。 　　“那时候,我已准备今后就做一名电台的新闻记者,在那半年里,我在新闻报道业务上有了很快的提高,回到台里后,我雄心勃勃,准备在电台干一番事业。”冯存礼说。 　　然而,之后的工作调动却改变了他的命运。 　　“文化大革命”结束后,被耽误的一代青年人急需补习文化课,中央电视台陆续开办了英语、数学、电工原理等电教课程。然而,当时在中央电视台并没有多少这方面的专业人才,便从相关单位开始抽调专业人才。 　　“1978年1月,因为我的英语专长,从中央人民广播电台调到中央电视台电教办公室,参与电教节目的创办。”这次调动改变了冯存礼的命运和职业道路,“从此,我与电视科教节目结下了不解之缘,到现在整整30年了。其实,在电视圈,大家都知道,科教节目与新闻、文艺、体育等节目相比,需要有???‘冷板凳’的精神,也要耐得住寂寞。”在这30年中,冯存礼曾面对过许多机遇和机会,但他从来没有想到过要换到其他岗位上,他坚守自己对科教节目的热爱,做一个永远快乐的“传道者”。 　　 　　从《Follow me》到CCTV-10 　　 　　很多现在四五十岁的人都记得,在上世纪80年代有一个非常有名的英语电视节目――《跟我学》(《Follow me》),它是我国第一部情景会话英语教学节目,播出时曾达到了万人空巷的盛况,节目教学用课本发行了上千万册,成为那个时代中国人学习英语的重要途径。 　　冯存礼参与了引进、改编和制作《跟我学》的全过程,也把他在外语方面的学习经验融入到了节目的改编和制作中,“其实,《跟我学》播出的意义远远超过了英语教学的本身,成为当时刚刚走出封闭状态的中国人了解西方、了解世界的一个‘窗口’,大大促进了中国人‘改革开放’意识的提升。”每每回忆起《跟我学》,他总是很自豪,也正是这次经历,使他认识到了电视教育节目在当时资讯还不发达时代,对国人学习所起到的重要作用和意义,也促使他更加全情投入到了外语教学节目的创作中。此后,冯存礼担任了中央电视台外语编导组组长,他带领同志们先后创办了“星期日英语”等众多外语教学节目,为中国电视观众搭建了一个学习外语的“空中学校”。 　　在近20多年的时间里,中央电视台的科学教育类节目得到了飞速发展,已经从原来单一的讲座形式节目发展成为多种形态的电视栏目,冯存礼就曾先后创办了“科技博览”、“走近科学”等一大批科教类栏目。2001年,中央电视台将科教节目发展成为专业频道――科教频道(CCTV-10)。多年来,作为社教中心副主任,冯存礼一直参与负责科教频道的管理和运营,他始终坚持“教育品格、科学品质、文化品位”的频道定位,在电视界的热闹和喧嚣中,科教频道并没有因为“曲高”而“和寡”,反倒凭借精彩好看的节目吸引了众多观众,形成了众多独具特色的品牌栏目，如“探索?发现”、“讲述”、“百家讲坛”、“走近科学”等等,成为全国最著名的科教类专业频道。 　　2004年,科教频道提出要打造具有频道属性的“重大节日品牌”,冯存礼提出教育专题部要创造在教育界有强大号召力的品牌活动,全国1200万的人民教师理应成为科教频道最忠诚的关注对象和最忠实的观众群体。在他的坚持、力推和策划下,科教频道从2004年起,连续4年推出了教师节大型特别节目《奠基中国》,并取得了较好的影响力,在社会上特别是教育界有着良好的品牌效应。每年9月10日的科教频道,已经成为教师乃至全国人民“感谢师恩”的“节日盛典”。教育部部长周济多次致函表