2016年夏季高考理综(兰州).ppt

兰州黄河中山桥——千古黄河第一桥 济南泺口黄河铁路大桥 一、2017高考变与不变？ 高考与课标 课标2014年底开始修订，现形成（修订稿）征求意见稿，201609部下文征求省市区意见。 新课标改设《发展中的化学科学》模块 2016年10月14日《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式公布，7门学科的考试内容都有所调整 ，化学 2017年高考取消《化学与技术》选考模块，减少重复考查。 对于2017年高考命题难度问题，教育部考试中心相关负责人表示，新进入必考范围的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地。高考试卷的整体难度也会保持稳定，学校以及家长考生不必过于紧张。 新课标：学科核心素养 1、宏观辨析和微观探析 2、变化观念和平衡思想 3、证据推理和模型认知 化学学科特质的思想和方法 4、科学探究与创新意识 从实践层面激励创新 5、科学精神和社会责任 化学学习更高层面的价值追求 完整的化学学科核心素养体系 将化学知识与技能的学习、化学思想观念的建构、科学探究与解决问题能力的发展、创新意识和社会责任感的形成等方面的要求融为一体，形成完整的化学学科核心素养体系。 ——201609高中各学科课程标准 二、部分高考试题分析与应考策略 7．下列关于燃料的说法错误的是 A. 燃料燃烧产物CO2是温室气体之一 B. 化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C. 以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D. 燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一 准确一点 多一个角度辨析，进一步考查，准确全面掌握 化学与生活，生活是背景，化学是核心 8．下列各组中的物质均能发生就加成反应的是 A. 乙烯和乙醇 B. 苯和氯乙烯 C. 乙酸和溴乙烷 D. 丙烯和丙烷 全面一点 9．a、b、c、d为短周期元素，a的原子中只有1个电子，b2-和c+的电子层结构相同，d与b同族。下列叙述错误的是 A. a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1 B. b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物 C. c的原子半径是这些元素中最大的 D. d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性 深入一点：氢化钠、过氧化氢、过氧化钠 10. 分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构） A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 复杂一点 数学还是化学，畏难情绪与逻辑思维 必修范围：碳链异构、位置异构 11、12、13题 11、12题——复杂体系：竞争反应、多组多个反应 13题——特殊性：水解反应在物质制备中：氢氧化铁胶体制备、无水氯化镁制备、稀硝酸的强氧化性、乙醇中羟基氢的活泼性。 命题点、失分点、差一点、提一点 变一点 加一点 全一点 准一点 乱一点 绕一点 怪一点 计算从传统走向真实 传统计算： 题目“结构良好”，层次明确； 训练目的明确，目标单一； 数学技巧要求高。 真实定量： 情景真实，定性定量相结合； 与概念、原理、实验等结合紧密； “接受、吸收、整合化学信息的能力”。 有机制备与无机制备（条件控制、可逆与平衡） 实验的真实性的提升（过量、体系、提纯、装置的真实与陌生、安全、真实） 有机化学知识模块 （1）有机选择型试题的出现几率较大 （2）有机物分子式的推断 （3）典型官能团的判断、名称的书写及其重要性质 （4）同分异构体的书写 （5）重要的有机化学反应类型判断及方程式的书写 （6）根据信息进行有机物的推断和合成 三、高考复习建议 例如：氯气和水的反应，初学时没有可逆反应、平衡移动和电离理论的指导，只能死记：氯气部分与水反应，新制氯水的成分是Cl2、、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-，久置氯水的成分是H2O、H+、Cl-；复习时在相关模块理论指导下可提升认识为：氯气与水的反应是可逆反应，H2O、HClO是弱电解质，HCl是强电解质，新制氯水是多个多种平衡共存且相互联系的复杂体系，完成相关题目时就可达到活学活用的要求。 “新情景”中的化学 201609课标中，每个模块都有“情景素材建议”栏目 必修主题五：化学与社会发展内容标准 化学科学技术i在材料科学、医药健康、食品营养等方面的重要作用 化学在自然资源和能源综合利用方面的重要价值 化学在环境保护中的作用 化学促进可持续发展 化学应用的安全和规则意识 电化学复习 内涵与外延，不变与百变。 电子导体与离子导体，电极与界面，电极反应与闭合回路，电极名称与带电微粒移动方向。 界面上的变化、电极附近的变化、池中的变化 电极反应与总反应：电子得失守恒、质量守恒、电荷守恒 电极活性、溶液酸碱性、水溶液与非水溶液、导电粒子 Pisa考试的启示 国际学生评价计划，即PISA（Program for International Student Assessme