演讲比赛实施方案.doc

桥头三小教师（普通话）演讲比赛和（英语）演讲比赛活动方案 一、指导思想 为促进教师专业发展，强化教师教学基本功，提高课堂教学效益，并根据西宁市教育局《关于开展西宁市中小学教师教学技能大练兵活动的通知》激励老师们积极向上、乐观进取的奉献精神，结合我校岗位大练兵的活动安排，组织开展教师演讲比赛活动。 二、活动主题： 1、教师（普通话）演讲比赛以“潜心读书·提升内涵·专业发展”为主题 2、教师（英语）演讲比赛以“我学习、我成长”为主题 三、参赛对象：各年级推选一名教师参加比赛。 四、比赛时间：2013年3月29日 五、比赛要求： 1、教师（普通话）演讲比赛以“潜心读书·提升内涵·专业发展”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书，深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位。题目自拟，时间为5分钟。 2、教师（英语）演讲比赛以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。题目自拟，比赛分自命题演讲（3分钟）、即兴演讲（2分钟）两部分内容，每位选手限时5分钟。 3、观点正确，主题鲜明深刻，能结合工作实际，语言自然流畅，富有真情实感。简明扼要、重点突出、条理清楚。 4、要求脱稿，声音洪亮，口齿清楚，语速适当，表达流畅，激情昂扬。 5、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 6、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载。 六、评分细则： 1、教师（普通话）演讲比赛评分标准分为演讲内容、技巧、效果三部分对演讲选手进行评分。满分为10分。 2、教师（英语）演讲比赛评分标准分为演讲内容、语言、即兴、表演四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 七、奖励办法 本次演讲比赛将分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。一等奖获得者，将代表学校参加县教育局组织的比赛。 桥头三小教师（普通话）演讲比赛评分表 顺序号： 演讲者 演讲题目： 项目 分值 评分标准 得分 演讲 内容 3分 1、观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料 典型，要精密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行动的演变。（1分） 2、材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分） 演讲技巧 3分 1、语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声 音洪亮，语言生动形象。 2、举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱 满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。 演讲效果 4分 1、能脱稿演讲（1分） 2、演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生 强烈的情感共鸣，得到深刻的教育。（3分） 3、不脱稿扣2分；超时或少时适当扣分。 合 计 10分 评委签字： 演讲比赛评分规则 评 分 标 准 分 值 得分 备注 主? 题 1、主题鲜明，思想性强（15分） 30 ? ? 2、联系实际，贴近生活（9分） ? 3、思维敏捷，逻辑性强（6分） ? 语言表达 1、语言优美，准确简明（10分） 30 ? ? 2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分） ? 3、表达流畅，口齿清晰（7分） ? 4、普通话标准（5分） ? 艺术表现 1、富有激情，感染力强（10分） 25 ? ? 2、精神饱满，表情自然（9分） ? 3、肢体语言使用恰当（6分） ? 演讲效果 1、观众反应好（6分） 15 ? ? 2、气质、形象、着装（6分） ? 3、时间掌握好（3分） ? 合 计 ? 100 ? ? 为促进教师专业发展，强化教师教学基本功，提高课堂教学效益，并根据西宁市教育局《关于开展西宁市中小学教师教学技能大练兵活动的通知》激励老师们积极向上、乐观进取的奉献精神，结合青海湟川中学第二分校岗位大练兵的活动安排，在青海湟川中学第二分校教务处的精心组织下于2月26日下午成功的举办了主题“潜心读书·提升内涵·专业发展”教师普通话演讲比赛。 整个比赛过程气氛热烈，各位参赛选手充分发挥了自己的智慧和优势，声情并茂，激情四溢，生动感人，把自己对读书带给