井冈山精神系列文章节.doc

井冈魂·红土情·中国梦 南昌航空大学辅导员 谢大进 尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家好！ 　　我叫谢大进，是南昌航空大学一名普通辅导员。井冈山是我祖祖辈辈生活的地方，今天，就弘扬井冈山精神与加强高校思想政治建设，从一名辅导员的视角，做一个简要汇报： ? 　　一、出生在大山，井冈山精神伴我成长 　　 　　我家保存着一个箩筐，小时候爷爷告诉我，曾祖父用它给红军挑过粮食。当时，我并不以为然。后来爷爷给我讲井冈山斗争的故事，才体会到家里不仅是保留了一个物件，更重要的是希望子孙都要铭记那段历史。 　　刚上学的时候，我问老师：“什么是井冈山精神？”老师给我讲了家乡西庄村的真实故事：反动派到村里收缴第一枚红色政权印章，虽几十人被杀，但村民守口如瓶，印章得以保全。当时不太懂一枚印章的意义，后来明白乡亲们保护的不仅是一枚印章，更是一条道路！ 今日井冈，笑迎八方来客，展现的不仅是绿色江西的自然之美，更是对红色基因的传承之美！这让我更加坚定了“井冈山精神永世传”的强大信心。 ? 　　二、扎根红土地，大力弘扬井冈山精神 　　 　　8年前，我成为一名辅导员，下寝室、进教室、保稳定、抓示范、强服务。琐碎的日常工作，注入了育人的价值和意义，工作累并快乐着！ 　　随着工作深入，也面临一些困惑。有学生拼爹，说学习好不如父亲好；有学生一谈理想信念就“呵呵”，个别学生甚至遑论“只要胆子大，作弊成学霸”。面对当代大学生思想多元，价值取向多样的现实，如何在日常工作中，找到一条更好的帮助学生成长的道路？我从井冈山这个宝库中寻找答案！ 　　八角楼的灯光指方向。当年，毛主席在八角楼的一根灯芯下，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《星星之火可以燎原》等光辉著作，为革命指明了方向。信念是一种力量，我引导学生从红色经典著作中坚定信念的力量。我带领学生开展“三个一”读书计划--1个月，读1本书、写1篇读书笔记。引导学生知道从哪里来，要到哪里去。一干就是8 　　朱德的扁担传担当。当年，井冈山军民自力更生，700多人的革命火种，形成燎原之势。成长是一种期待，我给学生讲“朱德的扁担”故事和红军发展壮大的历史。我与学生一起执行“123计划”--1个核心理念：牢记担当为祖国；深交2个亲密朋友：图书馆和运动场；把好3个学会：会学习、会做事、会做人，配套开展相关活动。我确信：学生肯担当，身体健，会工作，做人安全就有条件。 　　黄洋界哨所学策略。黄洋界保卫战成功保卫了第一个农村革命根据地。生存是一种智慧，我给学生讲井冈山时期红军生存壮大的历史，引导学生深刻认识生存是发展的基础。聚焦班级基础单元，我在工作中启动平安班级建设，实施学生日考勤制度、特情随报制度、班级自治制度和主题班团会课程化建设等四项制度。我发现：相关制度执行到位，学生人身安全就有基础。 　　在井冈山精神的滋养指导下，我们欣喜的看到：学生对国家发展道路更加认同、对民族复兴伟大事业更加坚定，当看到一届届航空学子背上行囊，奔赴国家建设航空航天主战场，我感到井冈山精神的火种，已经带向远方。 ? 　　三、立德树人，为中国梦育栋梁之才 　　 　　作为红色基因的传人，我将继续弘扬井冈山精神，落实立德树人的根本任务，把五百里巍巍井冈孕育的精神和气魄，熔铸到我的本职工作，为建设高水平的“大学梦”不懈奋斗! 作为红色基因的传人，我将继续弘扬井冈山精神，在“五年决战，同步小康”的新征程中，引导学生瞄准江西区域经济发展的最前沿，锤炼扎实的本领，立足江西、服务江西，为绿色崛起的“江西梦”贡献力量！ 　　作为红色基因的传人，我将继续弘扬井冈山精神，始终牢记强大的国防是“中国梦”最坚强的保障，以运20首席试飞员邓友明、空军唯一女厂长向巧院士等昌航优秀校友为榜样，坚持在辅导员工作中教育引导学生献身航空国防，为强军富民的“航空梦”提供人才！ ? 　　我从井冈走来，红色基因已融进我的血脉，作为奋战在育人一线的辅导员，我将与全省高校数千名辅导员一道，不忘初心、继续前进，让跨越时空的井冈山精神在青年学生身上，代代相传！ 　　谢谢！ 四川省：理想信念教育需要理论队伍方法与时俱进 更新时间： 2016-08-24 09:24:12 理想信念教育需要理论队伍方法与时俱进 —— 四川省教育厅 ? 　　“, 依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神, 是中国革命精神的源头。”而坚定信念则是井冈山精神的核心与灵魂。“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”当代大学生思想主流是积极、健康、向上的，但在意识形态多元化的今天，也不同程度地存在理想信念缺失的问题。重温井冈山精神，对于加强和改进当代大学生思想政治教育，仍然具有重要的借鉴和启示意义。 ? 　　启示一：大学生理想信念教育需要理论的与时俱进，大力推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，使其在与各种