浅论学前教育的发展.PDF

第 15卷 第 2期 天津 电大学报 2011年6月 JournalofTianjinRadioTVUniversity 浅论学前教育的发展 薛咏戈，王晓丽 (天津广播电视大学，天津300191) 摘 要： “重视学前教育”被前所未有地列入党的十七大报告，第一次突出了学前教育在我国终身教育体系中 的重要地位。学前教育是人生发展的奠基性教育，是国家对未来发展的重要投入。学前教育学已发展成为一门 独立的科学，将对学前教育发展发挥巨大的推动作用。 关键词：学前教育；发展；研究 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1008-3006(2011)02—0060-03 “重视学前教育”被前所未有地列入党 的十七大 解释道：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把 自 报告 ，第一次突出了学前教育在我国终身教育体系中 己的东西分一半给小伙伴们 ；不是 自己的东西不要 的重要地位。引起了社会各界的关注。 拿 ；东西要放整齐 ；饭前要洗手 ；午饭后要休息；做 了 错事要表示歉意 ；学习要多思考，要仔细观察大 自 一 、 学前教育是人生发展的基础性教育 然。”在幼儿园所养成的良好习惯给这位学者 日后的 学前教育通常是指学龄前所接受的教育。1996年 成功打下了坚实的基础。 6月 1日开始实施的 幼《儿园工作规程》总则第二条规 (二)学前教育是民族振兴的基石 定 ：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教 学前教育是民族振兴的基石。在中国由经济大国 育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育 迈向经济强国的今天，加速发展学前教育迫在眉睫。 制度的基础阶段。自80年代以来，加强学前教育成为 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中指出 世界未来教育的主要 目标之一。许多国家把学前教育 “学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重 作为整个教育的基础 ，并依据教育学、心理学、生理学 要组成部分，是重要的社会公益事业。”正是从这样的 和保健学等方面取得的科研成果 ，尝试改革 ，将学前 战略高度出发 ，国家已把促进学前教育发展作为争取 教育纳入义务教育和终身教育体系，以促进其发展。 未来世界竞争中有利地位的重要举措之一。 毋庸置疑，学前教育是人生发展的基础性教育，是终 (三)学前教育是国家教育发展水平的反映 身教育的开端 ，是国民教育体系的重要组成部分。 联合国教科文组织曾指出，学前教育是任何教育 政策与文化政策的主要先决条件。学前教育的发展水 二、推进学前教育是国家对未来发展的重要投入 平是一个国家教育水平和民族文明程度的反映。 《美 (一)学前教育为个人成长奠定扎实的基础 国2000年教育 目标法》将发展学前教育列在国家教 6岁以前是人格陶冶最重要的时期。1978年 ，在 育 目标的首位 ，明确规定 “所有美国儿童都要有 良好 75位诺贝尔奖获得者参加的聚会上，一位获奖者曾说 的学前准备”。我国政府非常重视学前教育事业。在我 一 生里最重要的东西都是在幼儿园学到的。这位学者 国，0岁～6岁的学前儿童有 1．3亿人，涉及亿万个家 收稿 日期 ：2011-06—07 基金项 目：2010年天津广播 电视大学科学研究项 目 “天津市学前教育现状与潜在专业人才需求的调研”(项 目编号： 10IT1006)阶段性成果。 作者简介：薛咏戈 (1954