第四单元 物质构成地奥秘.doc

第四单元 物质构成的奥秘课题1原子的构成水口中学 段淑琴一、学习目标1、理解原子的概念2、学会用原子、分子的知识对化学反应实质性的理解3、了解原子是由质子、中子和电子构成及关系，了解原子相对质量及跟原子组成的关系。二、知识疏理1、原子是 最小粒子。2、原子的基本性质是 。3、原子与分子的本质区别 。4、保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 ，保持水的化学性质的最小粒子是 。 5、原子是由位于原子中心带 电的 和核外带 电的 构成的，由于 所带电量和 所带电量相等，但 ，因此整个原子不显电性。原子核一般是由 、 构成的，质子带 ，中子 ，原子的质量主要集中在 上。三、能力提高6、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较、质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中存在完全由反粒子构成的物质—反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放巨大的能量，在能源研究领域中前景可观，请你推测，反氢原子的结构可能是（ ）A、由一个带正电何的质子和一个带负电荷的电子构成B、由一个带负电何的质子和一个带正电荷的电子构成C、由一个带正电何的质子和一个带正电荷的电子构成D、由一个带负电何的质子和一个带负电荷的电子构成7、在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上：（1）能保持物质化学性质的粒子是 （2）化学变化中的最小粒子是 （3）带正电荷的粒子是 （4）不显电性折粒子是 （5）质量最小的粒子是 （6）在同一原子中数目相等的粒子是 （7）决定原子质量大小的粒子主要是 课题2 元素一、　学习目标1、了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来；2、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号；3、初步认识元素周期表，利用周期表查取一些简单信息。二、知识疏理和能力提高1.元素是具有__ ___的一类__ ___的总称。2、氧化镁和氧气中都存在着______元素。3、一种元素与另一种元素的本区别是（ ） A、原子量 B、中子数 C、质子数 D、电子数4、二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A、氧气 B、氧原子 C、氧分子 D、氧元素5、二氧化硫是由硫____和氧____组成的。 6、氯酸钾中含有 （ ） A、三个氧元素 B、三个氧分子 C、氧元素 D、三个氧原子7、下列元素符号书写错误的是 （ ） A、MN（锰） B、Cu（铜） C、Na（钠） D、Al（银）8、下列物质属于化合物的是（ ） A、水蒸气 B、氮气 C、液态氧 D、水银9、符号“S”表示（ ） A、硫元素 B、硫的原子核 C、一个硫元素 D、原子量10、请你写出你所知道的，分别以A、C、M为字头的元素符号： A________；C________；M________。11、在五氧化二磷、氯酸钾、氧气、碳、空气、汞等六种物质中：______是纯净物；______是混合物。在这些纯净物中，______由同一种元素组成的，______是由二种元素组成的，______是氧化物12、下列物质中：（A）空气（B）氧气（C）二氧化碳（D）氯酸钾（E）五氧化二磷（F）红磷（G）高锰酸钾，其中属于单质的是______；属于化合物的是______；属于氧化物的是______。13、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5m