四年级信息技术教案 1.doc

第三单元 网络上的交流 （增加QQ好友，QQ即时交流） 第 课 主课教师 授课时间 一、教学内容 本课学习申请QQ号、启动QQ的操作，以及添加好友，并进行交谈的方法，会应用QQ收发文件。 二、教学目标 （知识性目标） 学会申请QQ、启动QQ，并进行添加好友与交谈等。 （技能性目标） 掌握管理QQ好友资料的方法技巧，以及分类好友，并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。 （情感性目标） 学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活，把真理与大家分享；把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。 三、教学重点和难点 掌握管理数好友的方法，并能会分析交谈资料褒贬，学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。 四、教学过程 1、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。 2、教师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。 3、再次阅读课文，并操作“QQ交谈”，以及分析交谈与文件道理应用于实际中。协作学习完成课文练习。 4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。 5、教师总结本节课内容，指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习兴趣。 五、家庭作业 制作一星期上课作业分数表，并把它发送给同学。协作同学申请QQ。 六、板书设计： 教学反思： 第三单元 网络上的交流 （QQ的其他应用） 第 课 主课教师 授课时间 教学目标： 知识目标： 1）简单了解腾讯QQ。? 2）掌握QQ的基本功能并完成任务项目。? 3）小组讨论发现QQ拓展功能。 技能目标： 通过任务驱动、问题探究、小组讨论等学习渠道，在主动探究 的过程中，建立问题与知识的思维连接，形成合作与交流的学习氛围。 情感目标： 1）体验发现问题、乐于思考、勇于探究的过程。? 2）感受“网海无涯、学无止境”。 教学重点： QQ软件的主要功能和使用方法。 教学难点： 软件除聊天外的其它拓展功能。? 如：文件传输、视频电话、共享文件、QQ邮箱、拍拍网、QQ 空间、QQ音乐等。 课前准备：QQ2010安装软件。 教学过程： 一）导入：? 教师问：大家现在上网都做些什么？?（学生答）：QQ、看电影、听歌等。? 看电影和听歌的软件我们前段时间已经学习了，大家一起来回顾一下有哪些软件？而我们网上聊天基本上都是用QQ软件，今天我们就一起来认识现在网络上非常有名，市场占有率较高的聊天软件，腾讯公司开发的QQ软件。腾讯公司是1998年在深圳成立的，它是中国最早也是目前中国市场上最大的互联网即时通信软件开发商。QQ就是由该公司于1999年月开发的Internet即时通信软件。它支持在线聊天、视频电话、传输文件、共享文件、网络硬盘、QQ邮箱等多种功能，我们可以使用QQ方便、高效地和朋友联系，而这一切都是免费的。? 、尝试使用，探索交流? 1、自主学习，完成任务?? （1）现在就请同学们拿出任务单，请你们小组合作学习、交流经验完成任务单上的1~7项任务，完成的小组组长请举手示意，看哪个小组完成得最快。六．（2）教师收集结果，解答疑问及进行知识补充。? 2、探索发现,拓展应用? ?QQ发展至今已经具备了非常繁多的功能，我们能不能概括一下它的一些最主要、最实用的功能向大家介绍，以使同学们以后可以更得心应手的操作它？下面各小组同学讨论10分钟。? 有哪些同学自觉得自己是QQ通的？可以为大家介绍演示一下该软件的其它功能。? ?请两位学生演示?（2）?学生共同练习? 三）课时小结? 同学们，QQ已经成了我们课余通讯聊络的好工具，通过今天的学习我们已经对QQ的功能有了更进一步的发现和应用，建议大家多运用QQ进行有意义的讨论或学习交流，不要沉迷于无目的的闲聊或游戏之中。?通过这节课的学习，你有什么收获？你会使用QQ了吗？?? 如果你想对QQ有进一步的了解，我向你们推荐一位老师，那就是——QQ帮助。相信你一定会发现QQ更多的奥秘！ 板书设计： 教学反思： 第四单元 电子邮件 （收发电子邮件） 第 课 主课教师 授课时间 一、教学内容 掌握邮箱申请的方法；熟悉发送邮件的方法和技巧；了解添加和保存附件的区别。 二、教学目标 （知识性目标） 学会申请邮箱的方法，了解发送邮件的操作，共同协作学习。 （技能性目标） 在原来计算知识的基础上进