青少年创新项目申报书 掀盖式公路管线.doc

第三十届浙江省嘉兴市青少年科技创新大赛 青少年创新项目申报书 第一部分：申报者确认事宜 我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。 我（们）确认所有申报资料属实。 我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。 我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。 所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求，申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛。 申报者签名： 监护人签名： 2016年 10月 18日 2016年 10月 18日 第二部分：参赛信息 项目名称： 建设掀盖式公路管线网络的设想 申 报 者： 严 骏 申报者所在学校： 嘉兴南湖希望小学 项目辅导机构（没有可不填）： 项目学科类别：请在确认的学科上划“√”，只能选择一项 □ MA（数学） □ PH（物理学） □ CH（化学） □ MI（微生物学） □ EV（环境科学） □ BI（生物化学） □ EN（工程学） □ ZO（动物学） □ BO（植物学） □ ME（医学与健康学） □ ES（地球与空间科学） □ CS（计算机科学） □ SO（社会科学） 项目性质类别：请在确认的类别上划“√” □ 个人项目 □ 集体项目 申报者学历类别：请在确认的类别上划“√” □ 小学项目 □　初中项目 高中项目 小学项目请在相应类型上划“√” □ TE（技术发明） □ SR（科学研究） A、申报者情况 说明：个人项目只填第一作者情况，集体项目须填写每位作者的情况 第一作者 姓 名 严 骏 性别 男 民族 汉 出生年月 2005.07 申报者 免冠照片 现学历类别 □初中生 □高中生 年级 六 学校全名 嘉兴市秀洲区梅里小学 学校电话 学校地址 秀洲区王店镇南湖希望小学 邮编 314012 家庭住址 南湖区景宜路 家庭电话 父亲姓名 严加平 工作单位 秀洲区梅里小学 职务(或职称) 一级教师 母亲姓名 工作单位 职务(或职称) 署名作者 姓 名 性别 民族 出生年月 申报者 免冠照片 现学历类别 □初中生 □高中生 年级 学校全名 学校电话 学校地址 邮编 家庭住址 家庭电话 父亲姓名 工作单位 职务(或职称) 母亲姓名 工作单位 职务(或职称) 署名作者 姓 名 性别 民族 出生年月 申报者 免冠照片 现学历类别 □初中生 □高中生 年级 学校全名 学校电话 学校地址 邮编 家庭住址 家庭电话 父亲姓名 工作单位 职务(或职称) 母亲姓名 工作单位 职务(或职称) 辅 导 教 师 姓 名 性别 年龄 专业 所 在 单 位 职务（或职称） 联系电话 严加平 男 36 数学教师 秀洲区梅里小学（希望校区） 一级教师 B、项目情况 项目名称 建设掀盖式公路管线网络的设想 该项目的选题是怎样确定的 由于城市乡村基础设施建设的推进，刚刚修好的马路就被挖开，铺设污水管、修理通信线路等等；所以中国的马路经常被称为“拉链式”马路。因此，一遇到这种时候交通参与者就会怨声载道。 设计(或研究)该项目的目的和基本思路 由此，我在想能不能将所有要埋在地底下的管道、线缆集中起来，按照类别分层铺设；同时在顶层用混凝土预制板加盖，方便修理或更换。这样虽然一开始工程量会大一点，但从长远来看不管是经济效益还是社会效益都是很划算的。 该项目的研究过程 1、我和同学交流后，设计方案：将所有要埋在地底下的管道、线缆集中起来，按照类别分层铺设；同时在顶层用混凝土预制板加盖，方便修理或更换。2、我们把想法告诉了老师，老师给我们提了一些建议：就是怎么分类的和怎么分层铺设的问题。3、接着我们又讨论，最后的方案是分3层设计。 该项目应用了哪些科学方法、科学原理 根据路面会受压，因此易破损的管道深层埋设，运用了简单的力学原理。 分层布设管线、管道，方便后期修理更换，体现了分类思想。 该项目的主要贡献(创新部分