中科院遗传与发育所专业课试题.doc

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生生物化学入学试题 1999年 一、 用中文解释下列名词（每题2分，共20分）1.Corepressor 2.Elongation factor 3.Molecular folding 4.Transduction5.Regulon 6.Inclusion body 7.Chaperonin 8.Antisense RNA 9.Oncogene 10.Reverse transcriptase二、是非题（每题1分，共10分） 1．Ribozyme是一种核糖核酸酶，其本质是蛋白质2．终止因子是在模板上，识别转录或蛋白质合成过程中的终止位置所需的成 分3．操纵基因是基因组的一部分，它可调节基因的转译水平4．增强子是能增强临近基因转录水平的调节序列，它的作用与它所处位置及方向无关5．双关密码子是能被表达成一种以上氨基酸的核苷酸三联体6子是在DNA分子上，与拓扑异构酶结合的那个位置，可使DNA双螺旋解旋7．SDS是根据蛋白质分子极性大小来对它们进行分离的一种电泳技术8．等点聚焦是根据蛋白质的核质比来对它们进行分离的一种技术9．离子交换层析是按生物大分子表面电荷的多寡和排布来对它们进行分离的技术10层析是根据生物大分子本身活力的高低来对它们进行分离的技术三、 问答题（共70分）1．图解说明真核生物基因转录过程及主要影响因素（20分）2．简述转译过程中，遗传信息是如何传递给蛋白质的（20分）3．说明核酸杂交技术的基本原理、分类及应用（15分）4．生物技术包括哪几大主要领域，并简述它们的主要研究内容（15分） 2000年 一、 请解释下列名词，并写出它们的英文术词： 1 基因家族 2 持家基因 3 同形异位盒 4 基因沉默 5 功能基因组学 6 信号肽 7 信号传递 8 细胞编程性死亡 二、 限制性内切酶是如何发现的？限制性内切酶可分成几类？如何使用限制内切酶进行分子生物学的研究？ 三、 请分别列出用于蛋白质和核酸的电泳分析和分离的技术，并说明这些技术与蛋白质和核酸的性质的关系。 四、 请比较植物和动物基因工程的异同，并在你所熟悉的生物（植物或动物）的范围内探讨基因工程的前沿和瓶颈问题。 五、 获得一个功能未知的基因克隆后，怎样才能阐明该基因的功能？请你根据自己熟悉的某种真核生物提出具体的研究方案。 六、 在真核生物基因的DNA序列中，哪些部分的核苷酸序列的变异会影响其编码的蛋白质的结构和功能？为什么？ 2001 1.请阐明蛋白质间最重要的原子相互作用。（15分） 2. 蛋白质的测活是蛋白纯化过程中的重要组成部分，可以从哪些方面来考虑建立一个快速、简便、定量的测活方法。（15分） 3.质膜是细胞的第一屏障，请概述小分子通过质膜的转运机 制。（15分） 4.举例说明蛋白质三级结构决定于它的氨基酸结构。（15分） 5.运用免疫学的方法能开展哪些分子生物学研究？（15分） 6.“一个基因一个蛋白”的说法对吗？为什么？（12分） 7. 请从生化角度评论目前市售的“核酸营养液”。（13分）2002 注：请将试卷写在答题纸上；不用抄题，但要写请题号；草稿纸上答题无效。 一、名次解释：（20分） 二、以动物细胞或植物细胞为例说明细胞中的膜结构及其功能。（12分） 三、在研究位置基因的功能时往往采用推定的该基因所编码的氨基酸序列与已知功能的蛋白质的氨基酸序列比较来推断，你认为这种比较应采用什么原则？为什么？（12分） 四、真核基因在原核细胞中表达的蛋白质常常失去生物活性，为什么？举例说明。（12分） 五、简述信号肽的结构特点、功能和从蛋白质产物中切除的机理。（12分） 六、分子筛、离子交换和亲和层析是三种分离、醇化蛋白质的方法，你如何根据所要分离、纯化的蛋白质的性质选择使用。（12分） 七、酶联免疫吸附实验（elisa）的基本原理是什么？如何用此方法检测样品中的抗原和抗体？ 八、某一个蛋白，sds凝胶电泳表明其分子量位于16900于37100标准带之间，当用巯基乙醇和碘乙酸处理该蛋白后经sds凝胶电泳分析仍得到一条带，但分子量接近标准带13370处，请推断此蛋白质的结构？为什么第二次用前要加碘乙酸？（8分） 2003年 一、简要解释下列名词（每词5分，共30分） 1、寡糖与多糖 2、端粒酶 3、酮体 4、生糖氨基酸与生酮氨基酸 5、终止子和终止因子 6、分子伴侣（molecular chaperone） 二、以下问答题任选7题回答（每题10分，共70分）： 1、简述关于生物膜运输的分子机制的几种主要假设以及他们间的相互关系。 2、蛋白