教学改革立项申请书项目名..doc

教 学 改 革 立 项 申 请 书 项 目 名 称：Presentation教学法的研究 项 目 类 型： 教学方法、手段更新 申 请 单 位：航空航天摄影测量教研室 项目负责人： 雷 蓉 填 报 时 间： 2004.09 信息工程大学测绘学院 二○○四年 项 目 名 称 Presentation教学法的研究 起 止 年 月 2004年9月-2005年7月 申 请 经 费 6000元 负责人 姓 名 雷 蓉 性别 女 出 生 年 月 1974年7月 专业技术职务 讲师 学历 硕 士 工 作 单 位 航空航天摄影测量教研室 项目组成员 姓 名 专业技 术职务 从事教学领域 龚志辉 副教授 航空摄影测量、航天摄影测量 范大昭 讲 师 航空摄影测量、数字摄影测量 何 钰 讲 师 解析摄影测量、航空摄影测量 刘 宏 助 教 数字摄影测量、航空摄影测量 本项目改革的内容、目标、主要特色和创新点 本项目改革的内容包括： 引进美国、英国等发达国家普遍使用的Presentation教学法； Presentation教学法与常规课堂教学方法的结合； 设计Presentation教学法的质量评估方法； 使用Presentation教学法完善现有学生考核制度。 本项目改革的目标： 使Presentation教学法与常规课堂教学方法相结合，探索出有利于提高学生提高教学质量。Presentation教学法的具体实施方法； 在课堂教学中使用Presentation教学法的心得、体会； 引入Presentation教学法，建立学生综合能力考核制度； 学生对Presentation教学法的感受和评价。 本项目改革的工作基础和尚待解决的必要条件 工作基础： 项目组成员是由长期从事一线教学、经验丰富的教师组成； 项目组成员具有较高的课堂组织能力。 尚待解决的必要条件： 选择一个本科四年级教学班为改革试点班； 微机一台，用于制作本项教学改革所要求的各种文档及演示材料； 教学讲义的编写，输入与印刷； 武汉大学等相关单位关于本项教学改革的经验学习、相关文献的调研。 本项目研究的总体安排 时 间 内 容 2004年9月-2004年11月 相关单位经验学习、文献调研； 制定本教学改革项目的方案。 2004年12月-2005年2月 选定改革试点班； 探讨Presentation教学法与常规课堂教学方法相结合的方法。 2005年3月-2005年5月 设计Presentation教学法的质量评估方法； Presentation教学法与现有学生考核制度的结合。 2005年6月-2005年7月 项目总结； 成果验收。 教研室意见 课堂教学的方法、手段更新是教学改革的重点，Presentation教学法能充分调动学生学习的自主性和创造性，提高学员的综合素质。项目改革内容适当，目标具体，进度安排可行。建议立项。 航空航天摄影测量教研室（盖章） 2004年 9月14日 专业系意见 （盖章） 年 月 日 训练部审核意见 （盖章） 年 月 日 专家评审意见 评委会主任： 年 月 日 院审批意见 （盖章） 年 月 日  0 1