七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版.doc

七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版 七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版 第1课繁盛一时的隋朝 一、【教学目标】 知识与技能 通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。 过程与方法情感、态度与价值观 【情景导入】 从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段，也是我国的历史上著名的隋唐盛世。 隋朝在我国历史上做出了哪些贡献？隋朝大运河通到哪里？隋朝为什么会成为繁荣一时的朝代？你知道隋炀帝这个人吗？应当怎样评论他？学习本课你将得到启示。 【自主学习】 一、南北重归统一 （1）隋朝的建立：年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，定都，杨坚就是帝。 （2）、隋朝的统一 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权，南北重归统一。 （3）、隋朝的繁荣 ①原因：、 ①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。 ②表现：、。人口激增；粮仓丰实 二、大运河的开通 ①目的：，。 ②时间人物：年，征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。 ③三点四段五大水系：大运河以为中心，北起，今北京市，南至，今杭州市，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长四五千里。 ④地位和作用：地位大运河是。作用大运河的开通促进了。 【合作探究】 1、想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 2、古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？ 3、隋朝开通大运河是好事还是坏事？你认为我们现在应该怎样更好地利用大运河？ 学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。 【小结提升】 一、南北重归统一 1、建立581年杨坚长安 2、隋朝统一589年 二、大运河的开通 1、目的加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 2、大运河开通的情况 3、评价 【巩固练习】 一、选择题 1、隋朝大运河的中心是（） 、长安、洛阳、涿郡、余杭 2、下列哪一项不属于隋文帝统治时期采取的措施（） 、改革制度、营建东都洛阳、发展生产、注重吏治 4、隋朝大运河开通所起的主要社会作用是（） 、加强北部边防、巩固隋朝统治 、便于炀帝南巡、促进南北经济交流 二、材料题 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ------唐皮日休《汴河怀古》 请回答： 1、诗中“此河”是指什么河？ 2、“水殿龙舟事”又是指什么？ 3、你认为此河的开凿有何“功”？ 4、假设你是一名隋朝的运粮官，要从余杭押运一批粮食到都城长安?，请简述你的航线。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat d