13版高中物理《课时讲练通》2.3欧姆定律(人教版选修3—1).ppt

3 欧姆定律;1.通过探究导体电压和电流关系的实验过程，体会利用U-I图像来处理、分析实验数据，总结实验结论的方法。 2.进一步体会用比值定义物理量的方法，理解电阻的定义和欧姆定律。 3.通过测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验，掌握利用分压电路改变电压的基本技能，知道伏安特性曲线、线性元件、非线性元件，学会一般元件伏安特性曲线的测绘方法。;重点：1.理解欧姆定律的内容及其表达式、变换式的意义。 2.对导体伏安特性曲线的理解。 难点：1.运用数学方法处理实验数据，理解欧姆定律。 2.对分压电路的理解及在具体电路中的应用。;一、欧姆定律 1.电阻 (1)物理意义：反映了导体对电流的_____作用。 (2)表达式：_____。 (3)单位：欧姆，简称___，符号是___。 (4)换算关系：1 kΩ=______ Ω，1 MΩ=______ Ω。;2.欧姆定律 (1)内容：导体中的电流跟导体两端的电压U成_____，跟导体的电 阻R成_____。 (2)公式：_____。 (3)适用条件：欧姆定律对金属导体和___________导电适用，但 对_________和___________并不适用。;二、导体的伏安特性曲线 1.伏安特性曲线 用纵坐标表示______，用横坐标表示______，画出的导体的I-U 图像。 2.斜率的物理意义 I-U图像各点与坐标原点连线的斜率为导体电阻的_____，斜率越 大，导体电阻_____。 3.图线形状 直线：线性元件，例如，_________、电解液等。 曲线：非线性元件，例如，气体导体、_______等。;三、测绘小灯泡的伏安特性曲线 1.实验器材 小灯泡、_______、电流表、___________、学生电源(或电池组)、 开关、导线、坐标纸、铅笔等。 2.实验电路如图所示;3.实验操作 (1)按如图所示连接好电路，开关闭合前，将滑动变阻器滑片滑 至最___端。 (2)闭合开关，右移滑片到不同位置，并分别记下_______、_____ ___的示数。 (3)依据实验数据作出小灯泡的____图像。;【判一判】 (1)由 可知，通过一段导体的电流跟它两端的电压成正比。 ( ) (2)导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流无关。 ( ) (3)欧姆定律适用于一切导体。( ) (4)伏安特性曲线是一条直线的电学元件是非线性元件。( );提示：(1)由欧姆定律可以知道，通过导体的电流跟加在它两端的电压成正比，故(1)对； (2)一段导体确定时，R确定，与加在导体两端的电压、通过导体的电流无关，(2)对； (3)欧姆定律适用于金属导电和电解液导电，不适用于气体导电，故(3)错； (4)伏安特性曲线是一条直线的电学元件是线性元件，而不是非线性元件，(4)错。; 欧姆定律 1.利用如图所示的实验电路，探究导体中的电流与电压、电阻的关系，根据下表中的实验数据，作出导体的U-I图像，写出其函数关系式并说明电压与电流有什么关系。;提示：根据图线可得：U=kI，U与I成正比。;2.如图是某同学在“探究导体中的电流 与导体两端电压之间的关系”实验中通 过描点、连线得到的两条图线，根据图 线可知，电压与电流的比值具有什么特 点？对不同的导体，这个比值是否相同？这个比值描述的是什么物理量？;提示：对同一导体，U-I图像是过原点的直线,电压和电流的比 值为一常数,可以写成 对不同导体，这个比值不同,说明 这个比值与导体自身有关,反映导体的属性,物理上叫电阻，用 R表示，即;【规律方法】 和U=IR三式的区别 是欧姆定律的数学表达式，常用于计算一段电路加上 一定电压时产生的电流，适用条件是金属或电解液导电(纯电 阻电路)。 是电阻的定义式，比值表示导体对电流的阻碍作 用，常利用 的值表示电路的等效电阻。但对给定的导体, 不能说导体的电阻与导体两端的电压成正比，与流经导体的电 流成反比。即使导体的电阻发生变化，公式 仍然适用。 (3)U=IR是电势降落的计算式，用来表示电流经过一电阻时的 电势降落，适用条件与欧姆定律的适用条件相同。;【探究归纳】 1.欧姆定律 流过导体的电流与导体两端的电压成正比。 2.导体的U-I图像 不同导体的U-I图像，直线的斜率不同，该斜率只与导体本身有关。;【典例1】(2012·郑州高二检测)若加在导体两端的电压变为 原来的 时，导体中的电流减小了0.4 A。如果所加电压变为 原来的2倍，求导体中的电流。 【思路点拨】解答本题应把握以下两点： (1)导体的电阻不随电压、电流的变化而变化。 (2)利用欧姆定律求解。;【解析】方法一：据题意