光的折射凸透镜成像规律2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（解析版）.pdf

5.3凸透镜成像的规律说课稿-2024-2025学年人教版物理八年级上学期.docx 5.3凸透镜成像的规律说课稿-2024-2025学年人教版物理八年级上学期 一、教材分析本章节为物理八年级上学期人教版教材《物理》第五册第五章第三节的“凸透镜成像的规律”。内容主要围绕凸透镜成像的原理、规律及应用展开，旨在帮助学生理解凸透镜成像的特点，培养他们的观察能力和实验探究能力。本节教材内容与课本紧密相关，符合教学实际，有利于提高学生对物理现象的认识和应用。二、核心素养目标培养学生对光学现象的观察力和分析能力，提升他们运用物理原理解决实际问题的能力。通过探究凸透镜成像规律，强化学生的实验操作技能，培养他们的科学探究精神和创新意识。同时，引导学生理解科学知识在生活中的应用，增强他们对

2025-03-20 约3.32千字 4页立即下载

5.3凸透镜成像的规律教案2023-2024学年人教版八年级物理上册.pdf 教案：5.3凸透镜成像的规律一、教学内容 1.凸透镜成像的基本规律 2.凸透镜成像的应用 3.凸透镜成像的实验操作二、教学目标 1.让学生理解并掌握凸透镜成像的规律，能够运用凸透镜成像的 规律解释生活中的实际问题。 2.通过实验操作，培养学生的动手能力和观察能力，提高学生的实验技能。 3.培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的综合素质。三、教学难点与重点 1.凸透镜成像的规律 2.凸透镜成像的应用四、教具与学具准备 1.教具：凸透镜、蜡烛、光屏、白纸、刻度尺、实验桌等。 2.学具：笔记本、笔、实验报告表格等。五、教学过程 1.实践情景引入：让学生观察教室内的投影仪，引导学生思考投

2025-03-30 约3.36千字 6页立即下载

5.3凸透镜成像的规律教学设计 ---2023-2024学年人教版物理八年级上学期.docx 5.3凸透镜成像的规律教学设计---2023-2024学年人教版物理八年级上学期 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 5.3凸透镜成像的规律教学设计---2023-2024学年人教版物理八年级上学期 课程基本信息 1.课程名称：凸透镜成像的规律 2.教学年级和班级：八年级（1）班 3.授课时间：2023年10月25日星期三上午第二节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.科学探究：通过实验探究凸透镜成像规律，培养学生提出问题、设计方案、分析数据的能力。 2.科学态度与责任：引导学生理解光学现象背后的科学原理，

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5.3凸透镜成像的规律教学设计 ---2023-2024学年人教版物理八年级上学期.docx 5.3凸透镜成像的规律教学设计---2023-2024学年人教版物理八年级上学期 主备人备课成员教学内容本节课的教学内容为人教版物理八年级上学期第5.3节“凸透镜成像的规律”。主要包括：凸透镜的成像规律，包括实像和虚像的形成条件；凸透镜成像的三种情况，即物距大于二倍焦距、物距等于二倍焦距、物距小于二倍焦距时的成像特点。通过实验和实例分析，使学生掌握凸透镜成像规律，并能应用于实际问题中。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学思维能力、科学态度与责任以及信息技术的应用能力。学生将通过实验探究凸透镜成像规律，提升实验操作技能和数据分析能力；通过对比分析不同物距下的成像特点，

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5.3 凸透镜成像的规律-2023-2024学年八年级物理上册举一反三系列（解析版）（人教版）.pdf 5.3凸透镜成像的规律（解析版）本节学习目标 1.理解凸透镜成像规律； 2.进一步认识成像“实”与“虚”的概念； 3.会进行凸透镜成像分析； 4.会进行凸透镜成像的动态分析； 5.利用凸透镜成像规律解释生活中的问题。要点一凸透镜成像的规律 知识点一、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像的规律和应用见下表：物的位置像的位置像的性质应用举例 u＞2f2f＞v＞f缩小、倒立、实像照相机，眼睛物像 u2fv2f等大、倒立、实像特点：实像大小转折点异侧 2f＞u＞fv＞2f放大、倒立、实像幻灯机，电影机 uf不成像特点：像的虚实转折点 u＜f物像同侧放大、正立、虚像放大镜 2.凸透镜的成像规律可以联

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2024秋八年级物理上册第4章 光的折射 透镜第三节 凸透镜成像的规律教学设计2（新版）苏科版.docx 2024秋八年级物理上册第4章光的折射透镜第三节凸透镜成像的规律教学设计2（新版）苏科版主备人备课成员教学内容分析嘿，同学们，今天咱们要探索一个神奇的现象——光的折射，特别是凸透镜成像的规律。这节课，咱们要深入苏科版八年级物理上册第4章“光的折射”中的第三节“凸透镜成像的规律”。这可是光学中的重头戏哦！咱们将一起揭开凸透镜成像的神秘面纱，感受物理世界的奇妙。别忘了，这节课咱们不仅要掌握理论知识，还要动手实践，看看自己能不能把凸透镜玩出花来！?? 核心素养目标本节课的核心素养目标是培养学生科学探究能力、逻辑思维能力和创新实践能力。通过学习凸透镜成像的规律，学生将学会如何设计实验、观察现

2025-04-04 约5.42千字 6页立即下载

人教版2024八年级上册物理第3节 凸透镜成像的规律 第2课时 凸透镜成像规律的应用课件.pptx 八年级上第3节凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的应用目录新课引入2新知学习3学习目标1课堂小结4随堂练习5 知道凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜等光学仪器中的应用.学习目标 凸透镜可以作为放大镜，也可以作为照相机、投影仪的镜头，这些应用都与凸透镜成像规律有关，它们是如何利用凸透镜成像规律工作的？新课引入问题像的位置照相机成的像为倒立、缩小、实像u2ffv2f新知学习一、照相机用照相机照相时，物体离镜头很远，而胶片离镜头很近，这是为什么呢？照相时，物体很大，胶片很小，要使物体在胶片上成像，必须成缩小的像，只有当物距大于二倍焦距时，才能成缩小的像.思考用自制照相机给物体照相，若想

2025-04-24 约2.01千字 16页立即下载

5.3 凸透镜成像的规律（说课稿）-2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx 5.3凸透镜成像的规律（说课稿）-2024-2025学年人教版八年级物理上册一、教学内容分析本节课的主要教学内容是探究凸透镜成像的规律。教材为2024-2025学年人教版八年级物理上册，具体章节为5.3。本节课的内容与学生已有知识有密切联系，学生已经学习了光的传播、折射定律等基础知识，本节课将在这些知识的基础上，进一步引导学生探究凸透镜成像的规律。教学内容包括：凸透镜成像的三种情况，即物体在焦点之外成像、物体在焦点处成像和物体在焦点之内成像；以及成像特点和应用。通过实验和理论分析，使学生掌握凸透镜成像的规律，并能够运用到实际问题中。在教学过程中，我将引导学生运用已有的光学知识，通过观察

2025-01-10 约3.59千字 3页立即下载

3.6 凸透镜成像规律（教学设计）2024-2025学年沪粤版八年级物理上册.docx 3.6凸透镜成像规律（教学设计）2024-2025学年沪粤版八年级物理上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为：3.6凸透镜成像规律。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容基于学生对光学基础知识的理解，如光的折射原理、透镜的性质等。教材内容涉及凸透镜的成像特点，包括实像与虚像、放大与缩小、正立与倒立等，与八年级上册物理教材的光学章节内容紧密相关。核心素养目标培养学生对光学现象的探究能力，提升观察能力和实验操作技能。增强科学思维，理解科学原理与实际应用的关系。培养学生严谨的科学态度和团队合作精神，提高创新意识。教学

2025-04-15 约4.65千字 8页立即下载

2024年秋季学期新苏科版八年级上册物理课件第三章 光的折射 透镜第三节 凸透镜成像的规律.pptx 第三章光的折射透镜;1.探究凸透镜成像的规律. 2.能运用凸透镜成像的规律解决简单问题.;1.基本概念;2.实验：探究凸透镜成像的规律;进行实验与收集数据;进行实验与收集数据;进行实验与收集数据;进行实验与收集数据;进行实验与收集数据;分析与论证;分析与论证;特别提醒 1.随着实验的进行，蜡烛会越烧越短，光屏上的像将向上移动.调节的方法是光屏上移或蜡烛上移或凸透镜下移. 2.凸透镜上有不透明污点时，对实验的影响:在光屏上看不到污点的像，烛焰在光屏上的像性质不变，只是亮度变暗.若凸透镜缺损一部分或被不透明物体遮住一部分，烛焰在光屏上的像性质不变但亮度变暗.;3.凸

2025-04-07 约1.45千字 33页立即下载

3.3 凸透镜成像的规律教学设计 --2024-2025学年苏科版物理八年级上学期.docx 3.3凸透镜成像的规律教学设计--2024-2025学年苏科版物理八年级上学期 主备人备课成员设计思路嗨，同学们！今天咱们来一起探索物理的奇妙世界，特别是关于凸透镜成像的规律。想象一下，我们就像是一群小侦探，要解开这个成像的秘密。我会用生活中的实例来引出问题，比如用放大镜看小字，或者用望远镜看远处的风景。咱们一起动手做实验，观察现象，然后分析规律，就像是在拼一个有趣的拼图。我会用生动的故事和有趣的比喻，让这个物理知识变得既好玩又容易理解。准备好了吗？咱们一起开始这段奇妙的旅程吧！?????? 核心素养目标同学们，今天我们要学习的凸透镜成像规律，不仅是对物理知识的掌握，更是培养我们观察能

2025-04-28 约4.73千字 5页立即下载

5.3 凸透镜成像的规律-2023-2024学年八年级物理上册举一反三系列（原卷版）（人教版）.pdf 5.3凸透镜成像的规律（原卷版）本节学习目标 1.理解凸透镜成像规律； 2.进一步认识成像“实”与“虚”的概念； 3.会进行凸透镜成像分析； 4.会进行凸透镜成像的动态分析； 5.利用凸透镜成像规律解释生活中的问题。要点一凸透镜成像的规律 知识点一、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像的规律和应用见下表：物的位置像的位置像的性质应用举例 u＞2f2f＞v＞f缩小、倒立、实像照相机，眼睛物像 u2fv2f等大、倒立、实像特点：实像大小转折点异侧 2f＞u＞fv＞2f放大、倒立、实像幻灯机，电影机 uf不成像特点：像的虚实转折点 u＜f物像同侧放大、正立、虚像放大镜 2.凸透镜的成像规律可以联

2025-03-27 约5.99千字 8页立即下载

第五章+第3节《凸透镜的成像规律》说课稿--- 2023-2024学年 人教版八年级物理上册.docx 第五章+第3节《凸透镜的成像规律》说课稿---2023-2024学年人教版八年级物理上册一、设计思路本节课以人教版八年级物理上册第五章第3节《凸透镜的成像规律》为核心内容，结合学生的认知水平和实际教学需要，设计以下教学思路：通过引入生活中的实例，激发学生兴趣；利用实验探究，引导学生发现凸透镜成像规律；通过小组讨论，加深学生对成像规律的理解；最后通过课堂小结，巩固所学知识，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标培养学生观察与实验能力，通过动手操作掌握凸透镜成像规律，提升科学探究与思维能力；激发学生对物理现象的好奇心，培养其科学态度与科学精神；训练学生运用物理知识解决实际问题的能力，发展

2025-01-21 约3.4千字 3页立即下载

5.3凸透镜成像的规律-2023-2024学年八年级物理上册教材解读与重难点突破（人教版）.pdf 第五章透镜及应用第3节凸透镜成像的规律 教材考点梳理一、实验：探究凸透镜成像规律 1.实验器材：光具座、蜡烛、透镜、光屏。 2.实验步骤：（1）在光具座上依次放置蜡烛、透镜、光屏。（2）点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏高度，使它们的中心在同一高度。（3）让烛焰通过凸透镜成放大实像，记下此时的物距、像距。（4）分别让烛焰通过凸透镜成等大实像、缩小实像、放大虚像，重复上述实验操作。 3.实验结论：变像的性质变物距u像距v应用化倒正大小实虚化 u2f逐倒立缩小实像2fvf逐照相机 u2f渐倒立等大实像v2f渐测焦距减增 2fuf倒立放大实像v2f投影仪小大 uf不成像平行光 uf正立

2025-02-12 约5.15千字 6页立即下载

第五章+第3节《凸透镜的成像规律》说课稿--- 2023-2024学年 人教版八年级物理上册.docx 第五章+第3节《凸透镜的成像规律》说课稿---2023-2024学年人教版八年级物理上册主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：第五章第3节《凸透镜的成像规律》 2.教学年级和班级：2023-2024学年人教版八年级物理上册 3.授课时间：[具体上课时间] 4.教学时数：1课时本节课将围绕凸透镜的成像规律展开，通过实验观察、理论分析、例题讲解等多种教学方法，让学生掌握凸透镜成像的基本规律，了解物距、像距与成像性质之间的关系，培养学生的观察能力和实验技能，为后续光学内容的学习奠定基础。核心素养目标 1.培养学生的科学思维能力，通过观察凸透镜成像现象，激发探究光学规律的欲望。 2.提升

2025-01-13 约3.9千字 4页立即下载

光的折射 凸透镜成像规律2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（解析版）.pdf

光的折射凸透镜成像规律2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（解析版）.pdf