《逍遥游》学习课件1.ppt

归纳第一段段意： 阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。 归纳第二段段意： 此大小之辩也——尘世间的大与小有区别吗？ 无区别、无意义 段意归纳：本段是对第一段的归纳、补充、印证，说明万物的确有大小之别，但在“有所待”的范围内，去追求所谓的大，无法获得真正的自由，毫无意义。真正的大，是要超越世俗。 复习检测： 1、注意下列的注音： 北冥（ ） 鲲鹏（ ） 抟（ ） 迁徙（ ） 坳堂（ ） 草芥（ ） 夭阏（ ） 北冥（ míng） 鲲鹏（ kūn ） 抟（ tuán ） 迁徙（ xǐ ） 坳堂（ ào ） 草芥（ jiè ） 夭阏（ è ） 蜩蝉（ ） 舂粮（ ） 蟪蛄（ ） 大椿（ ） 斥鴳（ ） 泠然（ ） 万仞（ ） 蓬蒿（ ） 蜩蝉（ tiáo ） 舂粮（ chōng ） 蟪蛄（ huì gū） 大椿（ chūn ） 斥鴳（chì yàn） 泠然（ líng ） 万仞（ rèn ） 蓬蒿（ hāo ） 2、解释下列句中的字： 《齐谐》者，志怪者也： 记载 是鸟也，海运则将徙于南冥： 这； 迁移，迁往 而后乃今培风： 莫之夭阏 凭,乘着　　　　　阻塞，阻碍 我决起而飞，枪榆枋而止： 快速的样子；触，碰 3-2、解释下列句中的红色字： 众人匹之，不亦悲乎： 相比 绝云气，负青天： 直上穿过 知效一官，行比一乡，德合一君 胜任； 联合； 符合，使…满意 未数数然： 拼命追求的样子 3、翻译下列语句（1）： 怒而飞，其翼若垂天之云。 振翅奋飞，它的翅膀就好像天边垂下的云彩。 去以六月息者也。 凭借着六月的大风离去。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 天色深蓝，是它的真正的颜色吗？还是因为天高地远而没有看到它的尽头的办法呢？ 3、翻译下列语句（2）： 奚以之九万里而南为？ 哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？ 之二虫又何如？ 这两只小动物又知道什么呢？ 彼且奚适也？ 它将要到哪里去呢？ 4、翻译下面文段（1）： 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。 再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加勤勉；全社会的人都责难他，他也并不因此而更为沮丧。他能认清自我与外物的分别，能辨明荣辱的界限，至此而至了。他在世上，没有拼命追求什么。 4、翻译下面文段： 若夫乘天地之正，而御六气之辨，以游无穷者，彼且恶乎待哉？ 至于顺应天地万物的本性，把握六气的变化，遨游在无边无际的时空里的人，他们还需要凭借什么呢？ * 庄子：名周，战国时著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。物质文明迅速发展，财富、享受、欲望再不断积累和增加，赤裸裸的剥削、掠夺、压迫日益剧烈，文明进步所带来的罪恶和苦难怵目惊心。人在日益被“物”所统治，被自己所造成的财富、权势、野心、贪欲所统治。于是，庄子发出了强烈的抗议，希望在精神上达到物我两忘、超然物外的绝对自由。 课文节选部分是《逍遥游》的主体。阐述了作者理想中的，真正自由自在的境界， “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。 逍遥游 庄子 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，—