一种温度计共享使用装置.pdf
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(19)国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号CN220270628U
(45)授权公告日2023.12.29
(21)申请号202321974520.3
(22)申请日2023.07.26
(73)专利权人鄂尔多斯市中心医院（内蒙古自
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温度计和温度计的使用.doc
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第一课时 温度计和温度计的使用
1 、知道温度是表示物体冷热程度的物理量，
物体温度相同，则冷热程度相同——0℃的水0℃的冰温度相同。
2、温度计的原理是什么？刻度方法，会识、读、记温度。会读零下温度。
3、摄氏温度的规定。℃是温度的国际单位吗？其国际单位是什么？
4、体温计和一般温度计的不同－－－测量范围、分度值、使用方法、结构上的不同。
测量范围：
分度值：
结构上：
使用方法：
5、一般温度计在使用前应
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温度计和温度计的使用.doc
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第一课时温度计和温度计的使用
1、知道温度是表示物体冷热程度的物理量，
物体温度相同，则冷热程度相同——0℃的水0℃的冰温度相同。
2、温度计的原理是什么？刻度方法，会识、读、记温度。会读零下温度。
3、摄氏温度的规定。℃是温度的国际单位吗？其国际单位是什么？
4、体温计和一般温度计的不同－－－测量范围、分度值、使用方法、结构上的不同。
测量范围：
分度值：
结构上：
使用方法：
5、一般温度计在使用前应注意观察什么？如果不观察会怎么样？使用时应注意什么？读数时应注意什么？
使用前：
使用时：
读数时：
6、知道不同液体的温度计的测量范围不同。
7、会估计物体的温度。
知
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温度及温度计的使用.doc
温度
主要知识点：
温度：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度
温度的测量：温度计
常见类型：实验室用温度计、体温计、寒暑表（工作原理：液体的热胀冷缩）
温度计的使用要点：
1、温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或者容器壁。
2、温度计的玻璃泡浸入到被测液体之后要稍等一会，待示数稳定之后再读数。
3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在待测液体中，视线要与温度计中液柱的液面向平。
教学过程
温度：
活动一：触摸一瓶冰水和一杯热水，说出感受
感受：
温度：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度。三只烧杯中分别放冰水、自来水和足够热的水，把左手放入冰水中，再放到自来水中，说出自
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一种防溢漏的工业温度计用感应装置.pdf
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(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 112811027 A
(43)申请公布日 2021.05.18
(21)申请号 202011512819.8
(22)申请日 2020.12.20
(71)申请人 杭州永智信息科技有限公司
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(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 114878012 A
(43)申请公布日 2022.08.09
(21)申请号 202210707069.2
(22)申请日 2022.06.21
(71)申请人 上海市肺科医院
地址 200433
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一种表面温度计校准装置.pdf
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(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 114459636 A
(43)申请公布日 2022.05.10
(21)申请号 202210065653.2
(22)申请日 2022.01.20
(71)申请人 福建省南平铝业股份有限公司
地址
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一种双金属温度计检定装置.pdf
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(12)实用新型专利
(10)授权公告号CN221037750U
(45)授权公告日2024.05.28
(21)申请号202323184481.X
(22)申请日2023.11.24
(73)专利权人大连美天三有电子仪表有限公司
地
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一种双金属温度计校验装置.pdf
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(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 114563108 A
(43)申请公布日 2022.05.31
(21)申请号 202210198595.0
(22)申请日 2022.03.02
(71)申请人 浙江德持仪表有限公司
地址 313
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(12)实用新型专利
(10)授权公告号 CN 213120845 U
(45)授权公告日 2021.05.04
(21)申请号 202022136379.2
(22)申请日 2020.09.25
(73)专利权人 酒泉钢铁（集团）有限责任公司
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一种温度计及其使用方法、防踢被系统及其使用方法.pdf
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 114532999 A
(43)申请公布日 2022.05.27
(21)申请号 202210253658.8
(22)申请日 2022.03.15
(71)申请人 苏州乐奇智能科技有限公司
地址 2
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温度计及其使用_0.doc
温度计及其使用
教学目的
1·知道温度表示物体的冷热程度
2.知道摄氏温度的规定，表示符号及读法，常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。
3·知道液体温度计的构造、工作原理。
4.会使用液体温度计测量水的温度。通过并进式实验，培养学生观察和实验的能力。
教学重点
温度的概念，摄氏温度、液体温度计的构造及正确使用。
教学过程
1·引入新课
师：同学们听今天的天气预报了吗？谁能告诉我今天的气
生：20度．
师：播音员是怎么说的？
生：北京
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3-1实验：温度计的使用.doc
课 时 教 学 设 计
第三章 第2 课时 总课时数： 授课时间 年 月 日
课题 实验：温度计及使用 教
学
目
标 1、知识与技能
①了解温度的概念
②了解生活环境中常见的温度值
③会用温度计测量温度
2、过程与方法
①通过观察和实验了解温度计的结构
②通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。
3、情感态度与价值观
通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 重点 会用温度计测量温度 难点 会用温度计测量温度 方法 实验探究、讲授 教学准备 学生:实验用温度计,烧杯三只,开
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温度计使用规范.pptx
温度计使用规范;;;;;玻璃温度计;热电偶温度计基于热电效应原理工作，将温度转化为电势进行测量。;根据测量要求选择合适的温度计类型，保证测量精度。;;;;;确保烟草业的税收贡献，同时加强对烟草业的监管，防止税收流失。;;环境准备;根据被测物体的性质、形状和测量要求，选择合适的安装位置，确保热电温度计的测量准确可靠。;连接线路检查及保护措施实施;启动热电温度计;;清洁保养周期建议及执行标准;;维修更换部件流程指南;;;遵守相关法规和标准要求;;;;;某企业成功应用案例介绍;;;持续改进，提升行业水平;感
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温度计的使用教案.doc
温度计的使用教案
【教学目标】1、：知道温度的概念；知道温度计的工作原理及使用方法；能够使用温度计进行简单的测量。
2、过程与方法：通过动手制作简单的温度计，让学生体验科学探究的乐趣。
【教学方法】教师演示实验引导，学生实验探究。
【教学手段与准备】传统教学手段与多媒体教学相结合；若干只烧杯、冷水、热水、温水、实验常用温度计、寒暑表、带玻璃管的小瓶。
【教学过程】
1、巧设实验、导入新课。
首先在讲台上放置冷、热、温三杯水，然后找一位学生走上讲台，先把两根手指分别放入热水和冷水中，一段时间以后，将手指取出然后同时放入温水中，我会问：两只手对温水的感觉相同吗?让学生描述自己的感受。接着我会追问：
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温度的认知与温度计的使用.pptx
温度的认知与温度计的使用
CATALOGUE
目录
温度的认知
温度计的种类
温度计的使用方法
温度计的误差与修正
温度计在生活中的应用
CHAPTER
01
温度的认知
03
温度的测量和控制对于生产、生活和科学研究等方面具有广泛的应用价值。
01
温度是热力学的基本参数之一，在热力学的计算、研究和应用中具有重要意义。
02
温度的升高或降低会影响物质的物理性质和化学性质，从而影响物质的状态、相变和化学反应等过程。
01
02
03
CHAPTER
02
温度计的种类
总结词
水银温度计是一种传统的温度测量工具，通过水银柱的高度来显示温度。
详细描述
水银温度计具有测量范围广、准确度高、稳定