遵义师范学院课程教学大纲.pdf

《声乐表演》课程教学大纲 - 师范学院.doc 11音乐教育《声乐表演》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息课程名称：声乐表演课程类别：必修课□选修课■ 总学时/周学时/学分：64 / 16 /4 其中实验（实训、讨论等）学时：授课时间：周一至周五授课地点：艺术楼各老师琴房所属院（系）：师范学院 任课（/助课）教师姓名：曹晓光、汪莹、陈娟娟职称：讲师、副教授、讲师联系电话：曹汪陈E-mail:汪：596711960@ 陈：1426024578@ 答疑时间、地点与方式：各老师琴房、上课时间或网上、电话、随时随地，不限次数答疑，做到有问必答。二、课程简介本课程属音乐教育、音乐表演专业本科的提高选修课

2017-11-25 约4.78千字 6页立即下载

课程教学大纲-泉州师范学院.DOC 《地质学基础》课程教学大纲 （05级起使用）总学时数：66（讲授48学时，实验18学时）课程学分：3分先修课程：高等数学，地球概论一，本课程的地位、性质和任务《地质学基础》是普通高等学校地理科学（师范类）专业的一门必修基础课。通过教学使学生具有地质学的基本概念，初步掌握地球组成物质、结构构造、地壳发展历史及其演化规律，培养学生独立分析地质现象和解决地质问题的能力，掌握地质学的基本技能和野外调查的基本方法，建立地质学与自然地理学的有机联系，并为学习中国地理、世界地理等后续专业课程打下必要的基础知识。二，课程教学的基本要求本课程教学的基本要求是完成总论（地球的结构和地质年代等）、地

2019-02-03 约6.52千字 12页立即下载

电磁学教学大纲.-遵义师范学院.DOC 《电磁学》教学大纲 ? 课程编号：　　　　　　　　适用专业：物理学学时数：　　　72　　　学分数：　　 4 　　 1.课程类别：《电磁学》是物理学专业的专业基础课。 2.教学目的：通过电磁学的教学，使学生掌握电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律；具有一定的分析和解决电磁学问题的能力；为后继课程奠定必要的基础；具有分析和处理与讲授高中物理课程电磁学部分的能力；了解电磁学发展史上某些重大发现和发明过程中的物理思想和实验方法；了解电磁学的发展与其他学科的关系等。 3.学时分配：见下表。学时分配表章次教学内容学时第一章?

2017-06-21 约3.87千字 7页立即下载

楚雄师范学院课程教学大纲编制与管理规定试行.DOC 《JAVA程序设计》课程实验教学大纲 实验1 运行Java应用程序与Java applet 一、实验目的 1．熟悉Java程序上机执行过程； 2．掌握简单的Java 应用程序和Java applet程序的基本结构，能上机执行Java 应用程序和Java applet程序； 3．能初步使用格式化输入输出语句。二、实验类型验证性实验三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：在讲完“Java概述”之后安排，需要2学时。 2．对学生的要求：事先读懂上机运行的程序，清楚Java 应用程序和Java applet程序的基本结构。 3．对教师的要求：预做本实验。 4．对实验室的要求：在wi

2017-08-30 约7.2千字 11页立即下载

物理学专业理论课程教学大纲-太原师范学院物理系.doc 高等数学 教学大纲 【说明】高等数学是物理学专业学生必修的一门重要的基础课，它是培养高层次人才所需的基本课程。　　通过本课程的学习，要使学生获得有关微积分、矢量代数、空间解析几何、无穷级数和常微分方程的基本知识，掌握必要的理论和常用的运算方法。培养学生的运算能力、综合分析的能力以及抽象思维、逻辑推理和空间想象的能力，从而一方面为后继课程奠定必要的数学基础，另一方面也使学生能够正确地运用数学知识解决物理学中实际问题。本课程在第一，二学期开设。第一学期（前五章）总学时数80，周学时为5，第二学期总学时数85 学时，周学时为5 。各章教学时数分配表章序章名讲课时数习题课

2017-06-22 约11.39万字 284页立即下载

“教学大纲”格式 - 盐城师范学院.pdf 面向对象程序设计B教学大纲（供四年制信息与计算科学专业2006级试用）课程编号总学时数：85(51+34) 学分数：4 开课单位：数学科学学院课程的性质与任务面向对象程序设计是信息与计算科学专业本科生的一门方向课程。面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益的概念和有效的方法而发展起来的一种软件开发方法。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体，可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的，体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序。本课程主要介绍面向对

2015-09-09 约6.01千字 5页立即下载

《手风琴》教学大纲-白城师范学院.doc 《手风琴》教学大纲 白城师范学院音乐系《手风琴》教学大纲 课程的性质、目的及开课对象手风琴是重要的键盘乐器，我国的许多高等师范院校都开设了手风琴课，并有比较系统的教材。在英国、德国、俄罗斯等国家，已把手风琴作为发展音乐教育事业不可缺少的重要内容。手风琴可以独奏、重奏、合奏、齐奏、协奏、伴奏。通过系统的学习，可以使学生提高对手风琴的演奏技能，拓宽乐器演奏的能力和水平，为更好地从事音乐工作服务。手风琴可做音乐专业选修课和公共选修课。开课的对象为音乐专业年级学生。教学方法：教学方法为示范讲授法。时数分配：总学时为72学时，每周两学时。教学内容：基础

2017-03-12 约6.05千字 11页立即下载

遵义师范学院.docx PAGE 1- 遵义师范学院 一、学校概况 (1)遵义师范学院位于红色之都贵州省遵义市，是一所具有光荣革命传统的省属本科院校。学校始建于1958年，历经半个多世纪的风雨洗礼，现已发展成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完善的综合性大学。学校占地面积约1000亩，建筑面积约40万平方米，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆和学生宿舍等设施。截至2023年，遵义师范学院设有20个二级学院，开设本科专业50余个，涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学等多个学科门类。 (2)学校秉承“明德、博学、求真、创新”的校训，坚持“以人为本，质量立校，特色兴校，开放办学”的办学理念，

2025-03-22 约2千字 4页立即下载

人体解剖生理学课程教学大纲生物科学专业) - 上饶师范学院生命.pdf 《人体解剖生理学》课程教学大纲（生物科学专业）课程编号课程性质：专业必修课适用专业：生物科学（师范类本科）开设学期：第三学期一、课程教学目的与任务　　　基本内容：通过本课程的学习，要求学生掌握人体基本组织及运动、神经、感官、血液和循环、呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论，并加深对神经系统的理解和掌握，掌握生理学研究的实验方法与基本的实验动手技能。　　基本要求与任务：针对整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理作用，例如呼吸、消化、循环、肌肉运动等研究这些生理功能的发生机制、条件以及机体的内外环境中各种变化对这些功能的影响，从而掌握各种

2017-04-28 约8.61千字 6页立即下载

植物学教学大纲 岭南师范学院基础教育学院.doc 植物学教学大纲 生物教育专业湛江师范学院基础教育学院生化系 2010年5月《植物学》教学大纲 课程编号2 适用专业：生化系生物学教育专业学时数：126学时，学分数：7学分教材：滕崇德主编《植物学》(上、下) 东北师范大学出版社参考书：（1）陆时万等编著《植物学》(第二版)上册高等教育出版社吴国芳等编著《植物学》(第二版)下册高等教育出版社（2）朱念德编著《植物学(形态解剖部分)》中山大学出版社叶创兴等编著《植物学(系统分类部分)》中山大学出版社（3）周云龙《植物生物学》高等教育出版社出版社（4）北京师大编《植物学》(上、下) 北京师范大学出版社

2018-05-15 约8.04千字 18页立即下载

《临床心理学》教学大纲 - 教师教育学院- 湖州师范学院.doc 湖州师范学院06级本科应用心理学（师范教育）专业理论课教学大纲 《临床心理学》学时：54 学分：3 课程属性：专业主干课开课单位：教育科学与技术学院先修课程：普通心理学、发展心理学后续课程：心理咨询与治疗、健康心理学、变态心理学一、课程的性质临床心理学是关于人们心理健康的维持和援助的心理学分支学科，它运用心理学的知识和原理，帮助存在心理困扰的人纠正自己的精神和行为障碍，通过临床评估和临床干预指导和培养健全的人，以便有效地适应环境和更有创造力。二、教学目的通过本课程

2018-04-15 约3.25千字 9页立即下载

《金工实习》教学大纲-湖州师范学院教务处.doc 《金工实习》教学大纲 课程类别：实践环节课程代码：总学时：2周学分：2分适用专业：应用物理学实验中心（室）：机加工中心先修课程：工程制图一、金工实习的目的金工实习是教学计划的重要组成部分，是近机类专业的必修课和重要的实践性教学环节。通过金工实习，对学生进行基本劳动技能、基本思想作风等方面的教育；使学生把基本工艺理论、基本工艺知识与基本工艺实践紧密地结合起来；让学生了解机械制造的生产过程和新工艺、新技术、新材料在现代机械制造中的应用；培养学生的生产安全意识、质量观念、经济观念和理论联系实际的科学作风；增强学生的工程实践能力

2016-04-07 约3.47千字 5页立即下载

教学大纲规范格式-太原师范学院物理系.doc 高等数学 教学大纲 【说明】高等数学是物理学专业学生必修的一门重要的基础课，它是培养高层次人才所需的基本课程。　　通过本课程的学习，要使学生获得有关微积分、矢量代数、空间解析几何、无穷级数和常微分方程的基本知识，掌握必要的理论和常用的运算方法。培养学生的运算能力、综合分析的能力以及抽象思维、逻辑推理和空间想象的能力，从而一方面为后继课程奠定必要的数学基础，另一方面也使学生能够正确地运用数学知识解决物理学中实际问题。本课程在第一，二学期开设。第一学期（前五章）总学时数80，周学时为5，第二学期总学时数85 学时，周学时为5 。各章教学时数分配表章序章名讲课时数习题

2017-06-20 约11.23万字 368页立即下载

现代生物工程与技术教学大纲-楚雄师范学院.DOC 楚雄师范学院化学与生命科学系葡萄与葡萄酒专业《现代生物工程与技术》（理论）课程教学大纲 课程基本信息课程代码课程中文名称：现代生物工程与技术 Modern Bioengineering and technology 课程性质：：：：：：课程简介：该课程全面、深入地介绍了生物工程的概念、原理、发展方向及众多应用领域，包含了基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质与酶工程等4大工程的理论内容：基因工程：主要讲授基因工程基因重组的方法、外源基因导入受体细胞的方法、重组子筛选与鉴定的主要方法等基本原理。培养基因工程中的各种分子操作技术的能力。培养学生掌握基因工程技术在微生物、动物、植物的应用。

2017-09-02 约2.5千字 8页立即下载

动物生物学试验教学大纲-楚雄师范学院.DOC 楚雄师范学院化学与生命科学学院生物技术专业《动物生物学实验》教学大纲 （Zoological Expeiment）》（第版），北京：高等教育出版社，月1997年。二、课程性质、目的及总体教学要求课程性质：本课程从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发，建立一个科学、合理的动物学实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而是更能切实掌握动物学基本实验技能，正确使用常规仪器，学会正确记录，分析讨论实验结果，初步综合运用已学实验技术方法设计简单实验。在实验教学中，同时加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练。为继续培养具有创新精神和实践能力的

2018-04-22 约2.74千字 10页立即下载