第十二章维生素第二节水溶性维生素.pdf

2017-09-23 约3.53万字 89页立即下载

第十二章第二节醛羧酸酯.pptx 第十二章第二节醛羧酸酯;一、醛 1、概念由_____________与_____相连而构成得化合物。结构通式可简写为_______。 2、饱和一元醛分子得通式为____________。;3、甲醛、乙醛得分子组成和结构 4、甲醛、乙醛得物理性质;5、化学性质(以乙醛为例) 醛类物质既有氧化性又有还原性,其氧化还原关系为醇醛羧酸请写出乙醛得主要化学反应方程式;6、在生产、生活中得作用和影响 (1)醛就是重要得化工原料,广泛应用于合成纤维、医药、染料等行业。 (2)35%～40%得甲醛水溶液称为_________,具有杀菌消毒作用和防腐性能,常用作农药和消毒剂,用于种子消毒和浸制生物

2025-02-28 约8.94千字 73页立即下载

第十二章第二节提能力.doc [对接高考——高考命题常设误区汇总] 设误选项摘录设误角度诊断1.电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时，阴极上依次析出Cu、Fe、Al(2011·山东高考)离子的放电顺序及电极产物的判断错误2.用惰性电极电解熔融氯化钠：2Cl－＋2H2Oeq \o(=====,\s\up7(电解))2OH－＋H2↑＋Cl2↑(2010·江苏高考)不能区分电解熔融NaCl和电解食盐水的差异3.用铜作阳极，电解饱和食盐水制Cl2和H2(2010·安徽高考)不能区分活性电极与惰性电极4.电解精炼铜时，粗铜连接电源的负极，其电极反应式是Cu－2e－===Cu2＋(2010

2017-04-16 约8.15千字 10页立即下载

第十二章第二节气胸.ppt 气胸定义气胸（pneumothorax）：胸膜腔是一个不含气体的密闭的潜在腔隙.当气体进入胸膜腔造成积气状态时，称为气胸。自发性气胸（spontaneous pneumothorax ）:因肺大疱或胸膜下微小疱破裂，空气进入胸膜腔所致。分类：1、自发性气胸： ⑴原发性气胸：发生在无基础肺疾病的健康人。 ⑵继发性气胸：发生在有基础肺疾病的患者。 2、外伤性气胸 3、医源性气胸病因和发病机制胸腔

2015-09-16 约3.55千字 33页立即下载

第十二章维生素详解.ppt 第十一章　维生素 Vitamins 定义维持人类机体正常代谢功能所必需的微量营养物质人体内不能合成或合成量很少，必需由食物中供给主要作用于机体的能量转移和代谢调节分类 维生素的种类很多，化学结构各异，理化性质和生理功能各不相同 70年代中期的国际会议把确认的13种维生素分成两大类：脂溶性维生素:A、D、E、K 水溶性维生素 :B、C、H 脂溶性维生素 水溶性维生素 第一节　脂溶性维生素 Oil Soluble Vitamins 主要内容 1，维生素A醋酸酯 2，Vitamin D3 3，维生素E醋酸酯 维生素A醋酸酯　 Vitamin A Acetate 1、结构和化学

2017-04-03 约5.54千字 86页立即下载

第十二章维生素Vitamins.ppt 互变异构在水溶液中可发生互变异构主要以烯醇式存在两种酮式异构体中，2-氧代物较3-氧代物稳定，能分离出来，3-氧代物极不稳定，易变成烯醇式结构 2-氧代物烯醇式 3-氧代物酸性有联二烯醇的结构由于两个烯醇羟基极易游离，释放出H+ 水溶液显酸性 pKa = 4.2, 11.6 酸性比较 C-2上的羟基酸性较C-3上的羟基弱 –可与C-1的羰基形成分子内氢键 C-3上的羟基可与碳酸氢钠或稀氢氧化钠溶液反应，生成C-3烯醇钠盐水解性在浓氢氧

2017-03-04 约1.01万字 72页立即下载

第十二章第二节《昆虫》苏科版方案.ppt 在什么情况下会发生蝗灾？蝗虫为什么对农作物有如此大的危害？旱极而蝗食性：啃食植物的茎叶习性：喜群居讨论：他们有什么共同特征呢？主要是木本植物的害虫，幼虫期蛀蚀树干、枝条及根部。成虫取食花粉、叶、根、果实等。天牛喜食花蜜，水是必需的养分。春秋季温度适合，蜜源植物丰富蝴蝶活动较频繁，常将卵产在植物叶的反面来。蝴蝶复眼突出，翅发达，飞行能力强，在飞行中捕食对人有害的昆虫。 “蜻蜓点水”时把卵产在水中，幼虫在水中发育。蜻蜓前足为1对粗大镰刀状的捕捉足，并在腿节和胫节上生有钩状刺，用以捕捉害虫。交配后，雌性吃掉雄性补充营养，将卵产在树枝表面。螳螂以花

2017-05-06 约1.77千字 42页立即下载

沪科版第十二章第二节熔化与凝固(2).pdf 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》课题：第十二章温度与物态变化第一节熔化与凝固总第03课时主备：刘庆九年级理化组课型：新授班级：姓名：学习1、知道熔化和凝固的含义目标2、知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点 3、了解熔化图象和凝固图象的物理意义学习指导学生通过对实验的观察、分析、概括,总结出晶体熔化化时温度的变化规律,并能用图象表示出来。重难点导学过程自主空间一、【自主学习】 1.夏天,从冰柜中拿出的冰,一会变成了水,再过一段时间水干了,变成看不见的水蒸气,跑得无影无踪,这是为什么？２.自然界中物质存在三种状态,且这三种状态在一定条件下会相互转化；其

2025-03-05 约3.22千字 2页立即下载

第十二章第二节运动的快慢.ppt 7.一列火车200m长，以15m/s的速度匀速通过长为1600m的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？ 8.为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井底大喊一声，经过0.5秒听见回音，则该枯井大约有多深？（取 v声 = 340m/s) 解析：s=1600m+200m=1800m t=s/v=1800m÷15m/s=10m/s 解析：s=vt=340m/s × 0.5s=170m h=s/2=170m/2=85m 例、单位换算： ① 21.6 km/h= m/s ② 5 m/s= km/h 例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米

2015-09-07 约4.48千字 35页立即下载

第十二章第二节《昆虫》苏科版讲课.ppt 在什么情况下会发生蝗灾？蝗虫为什么对农作物有如此大的危害？旱极而蝗食性：啃食植物的茎叶习性：喜群居讨论：他们有什么共同特征呢？主要是木本植物的害虫，幼虫期蛀蚀树干、枝条及根部。成虫取食花粉、叶、根、果实等。天牛喜食花蜜，水是必需的养分。春秋季温度适合，蜜源植物丰富蝴蝶活动较频繁，常将卵产在植物叶的反面来。蝴蝶复眼突出，翅发达，飞行能力强，在飞行中捕食对人有害的昆虫。 “蜻蜓点水”时把卵产在水中，幼虫在水中发育。蜻蜓前足为1对粗大镰刀状的捕捉足，并在腿节和胫节上生有钩状刺，用以捕捉害虫。交配后，雌性吃掉雄性补充营养，将卵产在树枝表面。螳螂以花

2017-05-07 约1.77千字 42页立即下载

　第四部分 第十二章 第二节 一卷冲关的课后练案.doc 一、选择题(每小题5分，共60分) 读下图，回答1～2题。 1．某两洲面积之和与某大洋面积十分接近，它们是(　　) A．亚洲、北美洲与大西洋　　　 B．亚洲、非洲与印度洋 C．欧洲、北美洲与大西洋 D．欧洲、非洲与印度洋 2．从B大洲最大港口与G大洲最大港口，沿最短海上航线所经过的海峡依次是下图中的 (　　) A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ 解析：本题组考查对基础知识的掌握，七大洲四大洋的面积比较、六大板块的分布、世界上几个重要海峡的地理位置以及大体的轮廓、重要的经纬线穿越的地区等。读图可知，图中序号

2016-12-16 约字 7页立即下载

沪科版物理九年级第十二章第二节熔化与凝固（共55张PPT）.ppt 晶体: 有固定熔化温度的固体叫晶体。非晶体:没有一定熔化温度的固体叫非晶体。小资料熔化、凝固的应用熔化吸热降温的应用：交流与合作凝固是熔化的逆过程水凝固时, 温度凝固点： 2.雪天路面上有厚厚的积雪,为了使积雪很快融化 ,常在路面上喷洒盐水,这是因为:（ ) A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0℃ 3.下列现象中,不属于熔化的是:( ) A.-40℃的水银变成0

2018-04-01 约4.2千字 55页立即下载

第十二章第二节《科学探究：物质的比热容》导学案.doc 第十二章第二节 科学探究：物质的比热容第一课时主编王丽审核王丽审批杜宽波教学目标: 1、知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。 2、知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。 3、会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象教学重点: 理解比热的概念。教学难点:根据水的比热较大这一特性来解释有关的简单现象。要重视通过交流与讨论培养学生的合作的意识，看常见物质比热容表格，了解各种物质比热容，可知（1）不同物质的比热容一般 ????????（相同、不同）；（2）水的比热容最大，为??????????，它的意义是?（）沙石的比

2018-03-11 约1.48千字 3页立即下载

初三物理第十二章第二节 熔化和凝固PPT（17张PPT).ppt 熔化和凝固第十一章物态变化物质三态气液态固态气态　本节课内容冰山 1、熔化——物质从固态变成液态的过程。 2、凝固——物质从液态变成固态的过程。铁“水” 探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52 硫代硫酸钠(海波)熔化过程中的状态: 熔化始: 固态熔化中: 固液共存态熔化末: 液态探究：松香的熔化和凝固过程时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃

2018-03-29 约1.39千字 17页立即下载

《12药物化学第十二章维生素2》教学课件.ppt Vitamin D3活性形式 1968年Deluca等从生物体内分离得到 25-羟基Vitamin D3（骨化二醇）； 1971年又进一步分离得到 1?,25-二羟基Vitamin D3（骨化三醇）； Vitamin D3本身在体内并无活性，必须转化为骨化三醇才能有活性。 Vitamin D3的代谢途径骨化三醇与靶器官如肠、骨、肾和甲状旁腺中特异性和高亲和力的胞浆受体蛋白结合，转运到细胞核中，诱导钙结合蛋白的合成，促进Ca2+-ATP酶的活性，进而促进钙离子的吸收。同时可控制肾对磷的重吸收，从而维持血浆中磷的水平。骨化三醇被称为活性的维生素D3，被认为是

2018-09-26 约7.2千字 72页立即下载