外交学院考研材料-当代外交史19.pdf

才思教育网址： 二 、 边 界 问 题 的 基 本 情 况 和 中 国 政 府 解 决 边 界 问 题 的 基 本 主 张 1 、 边 界 问 题 的 基 本 情 况 (1)中国的边界总长 4 万公里，陆上 2 万 2 ，海上 1 万 8 ；陆地上 12 个国家相邻 。 (2)边界问题的几种情况:——由条约划定——传统习惯线——实际控制线 2、中国政府解决边界问题的基本主 张 “中国同12个国家接壤，同有些国家的一部分边界尚未定。我们准备同邻邦确定这些边界，在此之前我们 同意维持现状，对于未确定的边界承认它尚未确定。我们约束我们的政府和人民不超过边界一步，如果发 生这类事情，我们愿意指出我们的错误并立即退回国境。至于我们如何同邻国来确定边界，那只能用和平 方法，不容许有别的方法，我们如果一次谈不好，就再谈。” ——1955年4 月，周恩来总理在亚非会议 上的声明“我们要解决边界问题，其目的是安定四邻，争取国际形势的缓和和便于进行建设，而不是使我们 同邻国的关系紧张起来。我们的国策是和平外交政策。”“就边界问题说，重要的在于我们应该做到使双方 真正在平等、互利、友好的基础上加以解决，而不在于我们必须多占一点地方”。“除守住原来应该达到的 地方以外，便是根据历史上可以为凭的法理论点，并考虑到我们和有关国家的新的关系和我们的政策。这 种谈判应当是和平谈判，绝不能采取另一种办法。不能用武力改变现状，因为这是与我国和平外交政策相 违 背 的 。 ” ——1957年7月，周总理在全国人民代表大会上的发言目的:安定四邻，争取国际形势的缓和，便于进行 建 设 ， 而 不 是 使 我 们 同 邻 国 的 关 系 紧 张 起 来 。 原 则 : （1 ）和平谈判，友好协商，不诉诸武力，按和平共处五项原则解决问题。 （ 2 ） 不 必 多 占 原 来 就 不 属 于 我 们 的 土 地 。 （ 3 ） 历 史 与现 实 相 结 合 ， 承 认 客 观 历 史 事 实 。 （ 4 ） 解 决 以 前 ， 不 以 武 力 改 变 现 状 。 三 、 中 国 同 缅 甸 解 决 历 史 遗 留 的 边 界 问 题 1 、 三 段 主 要 争 议 地 区 (1) 关 于 在 佧 佤 山 区 的 一 段 —— 1934 年 “ 班 洪 事 件 ”—— 1941 年 线 (2)关于在南碗河和瑞丽江汇合处的猛卯三角地区，又名南碗三角地区 ——1897年，“永租问题”(3)关于尖高 山以北的一段——1911年“片马事件”——1911年4月，英国至中国政府照会， 片马、岗房、古浪属于中国 2 、 双 方 谈 判 解 决 边 界 问 题 1948 年 缅 甸 独 立 1954年6月，周恩来总理首次访问缅甸:边界问题是历史遗留下来的，需要一定时间进行调查研究，才能合 理 解 决 。 1954年12月，缅甸总理吴努访问中国。 “鉴于中缅两国边界尚未完全划定，两国总理认为，有必要根据 友好精神，在适当时机内，通过正常的外交途径，解决此项问题”。——1954年12月12 日《中缅两国总理 会 谈 公 报 》 从 1955 年起，两国为解决边界问题进行了多次接触。 意见