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七年级地理下册教案

第一章：地球与地理

一、教学目标

了解地球的形状和运动；

2.掌握地球的基本地理知识，包括地球的纬度和经度等；

3.能够利用地图进行位置定位。

二、教学准备

1.教学资料：七年级地理教材、世界地图和中国地图；

2.多媒体设备：电脑、投影仪；

三、教学过程

第一节：地球的形状和运动

1.导入（5分钟）

–引导学生观察地球与其他星球的不同之处；

–提问学生地球的形状是什么样的，为什么会有地球季节的变化。

2.地球的形状（15分钟）

使用多媒体设备展示地球的照片，引导学生认识地球是一个近

似于椭球的形状；

–解释地球的两个相对切面：赤道面和黄道面。

3.地球的运动（20分钟）

–通过多媒体展示地球的自转和公转的动画，让学生了解地球的

自转和公转运动；

–引导学生思考地球自转和公转运动对地球季节变化的影响。

4.地球的纬度和经度（20分钟）

–展示世界地图和中国地图，引导学生观察并找出纬度和经度线；

–讲解纬度和经度的概念和作用，并指导学生如何读取地图上的

纬度和经度坐标。

第二节：利用地图进行位置定位

1.地图的基本要素（15分钟）

–引导学生观察地图上的各种地理要素，例如：海洋、陆地、河

流等；

–解释地图的比例尺和图例的作用。

2.利用地图进行位置定位（25分钟）

–引导学生通过使用地图上的纬度和经度坐标，找到指定地点；

给学生分发练习册，让他们根据地图上的坐标进行练习。

四、课堂练习

1.请学生观察世界地图上的纬度和经度线，并回答以下问题：

–纬度和经度线有什么作用？

–怎样读取地图上的纬度和经度坐标？

–为什么地图上的比例尺很重要？

2.请学生利用中国地图进行位置定位，并回答以下问题：

–北京的纬度和经度是多少？

–上海的纬度和经度是多少？

–你会利用地图进行位置定位吗？

五、课后作业

1.完成练习册上的习题。

2.查找资料，了解地球季节变化的原因，并写一份简单的报告。

第二章：气候与天气

（以下部分省略）

第三章：水资源与水循环

（以下部分省略）

……

注：以上只是一个简单的教案示例，具体教学内容还需要根据实际情况进行调整和补充。