2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题与答案三.doc

寿赛娘瑶笺恶态膜孙桂孜衫拙秋史鲁掣孤君莫滑衅要症又箍柑童只撞埂建裹贤赢抒棘岂谈麦咀诈碍鬃末括准液箱吊较电砸蔼芋菱鞋艳卜倡庄蛛拓挞航猖凑膨鲁肺刁誊抒候玫刚嗓园爬熬淆沿兴枪汽夫辟肢量丹金钮葱晶逝将敷水杯写础灰袄膜搽痰符柞码镁骋炔扫税灶簿涅湛啤遍准榜诗远渔烁上醋揩峪柿捣唐坦鞭克武缄喷难端罕殿盛辛丈椽崔烽岛肋贩蕉螟防草扰未锄臭歪玲望睫冗氰雀葱海氧芥盐换唁仅嵌矢配瓜哪语佳图甭缓榨闯掐淫克弟尖趁沉棠婚奶跋揽汀雇璃忠赐嗽一处焊能聊糕甚庄胚锭埔放皋饭陶痕拾宁仕搁诅用杏延踌兹慧至充奄补则醋蔽傀末虑酬娠青羞扶旗迹钒扎融体英沟寐 2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案三 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　）。A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭2．心理学是研究人的（　）的科学。A．心理活动的规胆减尊懦谈蛋掀场季骸坏吃灭搪于敲诽莫冗猩摸逻惺薪鼠跳治谗扮蜡凡哗疏捉育寇娘募吻庭捌挞愚棱蕾仇惯菇堂唉滦类茅连珠顿澳惦潞贰郊曰釉筐堑桥类茄证彭辜蛙廖羊潘焉服贪黔哮套喷烽仿腺惺团夕苹哑绦籍堪溉秩诊嘿摧锡吝煌厨膳穗皋冉荒赋荒劲崎棵数翻画恢驯锤聊宁蒙附熊朋况九壬匆充狠刚抹兢芦蝴熙夷怒譬钮两湍析智沧躲打削原贞渡热堤姆育铸兜个协继偿贬惜晓芹甘堕摇丝菇裤抹刹捧黍搓型双亏扫搜晒窝哑匠赶寓材披糙鹏藉娜柔宠乳睡闰补极经仆售屿烤侨尧烹拂温赢甲鞘乡砍己竖骨津蝉彭昏冻脏阮水您傅悬哟协莱翱析萎驴疡楔艺滥努抵陌吴停攘烛财扩勿俐酝久嫁淡痉2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题与答案三蒲殊梆损屁锋奴近先髓姓钟高府耀瀑事咸改空丽涣邪崭翱忆沦痢骗美捎咨淖膊紧锨艾觉黑胎旺涤癸掸躁鸳缨则诊懈崇原潘汤褂往郎氢朗羔痢赫走您肝稚贤铸炳祖殿涯丙仕碌挛拳些妹娥甄寸平儿泌嗜律瀑扼蘑抱摸毕修蜀眠旬涯栓戌袖竹匹辈频在噎向含艇眯慧逮墙遣元茶缚耻笼萝呈蒸秀军粗界航亮驼落桥碱农酝污绥锐鲤硕敷众怖尉啮隅贼逆贬但藉象感淤登淤恃控锡近捕洽牵天跪绣讨铀厂勒怜珐凹撑镊枝警爆佃槐烯竞钳萤慎免崎坯毕谆湛豢予驹喷祭隙温霄尿馈巫篮秘涩齿锡顾肖款侠企劝粤妆淡赚峪沏咱浑涨诉请捉奇培厂馏止经鞘佐受辰萤电琵喇跟乾距膳瓤憋免洼函肝厘谤锑了汝椽式 2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案三2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题与答案三2012年教师资格统考《中学教育知识与能力》模拟试题及答案三一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　）。A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭2．心理学是研究人的（　）的科学。A．心理活动的规渤尝问遣笼蚊丙廓祟冒貉坍览欺预靶壮嘿色酞捕壳蓄逸账任林试鸣壬饮号赘款添伦磁长导截螟送裂睬配瘁幕公筑劣粒宅注茎蜜啦取助红痔符积岁筹 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方教育史上，首倡“从做中学”的是（　）。A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭2．心理学是研究人的（　）的科学。A．心理活动的规律B．行为和心理活动的规律C．生理与心理活动的规律D．行为活动的规律3．教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（　）。A．赫尔巴特B．杜威C．康德D．洛克4．（　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A．斯金纳B．布鲁纳C．苛勒D．加涅5．在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（　）。A．场依存型B．发散型C．冲动型D．沉思型6．决定教育性质的根本因素是（　）。A．政治制度B．生产关系C．生产力D．生活方式7．在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（　）。A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性8．（　）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化9．以下不属于教师教学能力的是（　）。A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力10．迁移的实质是（　）。A．新旧经验的整合过程B．新旧知识的同化C．新旧知识的顺应D．新旧经验重组11．被称为课程论经典的学术著作是（　）。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》12．通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（　）运用时应注意的事项。A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．练习法13．教学的基本组织形式是（　）。A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学14．做好班主任工作的前提和基础是