浅析多媒体教学手段在体育教学中作用.doc

浅析多媒体教学手段在体育教学中的作用 关键词：多媒体教学手段 体育教学中 作用 摘要：随着教育改革的不断深化，素质教育的全面实施，以及新课程改革的深入推进，现代信息技术逐渐地渗透到日常的教育教学当中。尤其，多媒体技术的飞速发展和广泛应用，形势迫切要求我们教育工作者对多媒体教学进行准确的理解和驾驭，这样，才能有效地推进教育教学工作的顺利开展。 近年来，不少学科已经在课堂教学中充分利用多媒体教学手段，体育学科也不例外，它以及其独特的表现形式，大大增强了学生对比较抽象的、难以掌握的理论性的技术动作的理解程度，也大大激活了体育教学的课堂氛围，提升了学生学习的主动性和积极性，同时，教学质量和教学效率有进一步的提高。但是，体育学科不同于其它学科，分理论课和实践课，具有一定的特殊性，利用多媒体教学手段的课堂比较少。要充分利用多媒体技术的教学阵地，使学生通过多媒体技术中的影像、图片、声音等辅助手段，更加生动地、直观地掌握体育教材中的技术动作和技术要领，更让学生摆脱传统教学之“口授板书”的乏味课堂教学，把多媒体教学手段的作用得以很好的发挥。就体育教学而言，多媒体教学手段在体育教学中所起的作用不可小视： 多媒体教学手段使学生更加直观的理解教材 跟传统的体育教学相比，多媒体教学更能体现直观性，它采用ppt、投影、电视、电声等电教设备，通过图文画面以及flash等形式的演示，把整个技术动作非常生动地展示给学生，让学生感性的把体育教材在中的技术当动作印在脑海里，再通过教学实践，更快地掌握技术动作。比如，在篮球教学中，学习投篮和战术过程中，学生始终不太领会投篮的弧度和战术跑位，能使学生更快更熟练地掌握，专门制作了课件，通过多媒体辅助教学，边演示边讲解，学生不太理解的地方反复进行观看，直至看懂为止，之后发现，学生在实践中表现很积极，教学效果事半功倍。 多媒体教学手段使学生更有效地利用教学资源，拓宽知识面。 在新课程教学的实施过程中，多媒体网络技术,新课程教学与网络技术在教学中开发利用多媒体网络资源引起的关注,拓宽知识面。在体育与健康的理论方面——运动损伤的急救，本节课仅仅依靠机械式的灌输如何止血、怎样包扎等等急救的方法，听起来枯燥乏味，学生在有限的教学时间内很难把握知识点，也很难掌握较多的技术要领。因此，借助多媒体网络教学资源，给学生提供学习材料利用多媒体技术形象地展示和模拟出来,存入教学资源库,在同样的一节课中学生让学生深刻的感悟到运用多媒体教学播放精彩比赛片段，就会自觉地把美的感受，融入到培养学生的审美情操多媒体教学手段，在许多方面的优越性是因此多媒体教学手段在体育理论和实践教学中有着良好的教学效果要尽可能地使媒体的作用得到最，以促进现代育教学的发展，使体育教学质量得到一定的提高。