上海高中生生命科学素养现状调查与学业水平考试的探究的开题报告.pdf

上海高中生生命科学素养现状调查与学业水平考试

的探究的开题报告

一、研究背景

随着科学技术的不断进步和发展，生命科学逐渐成为一个重要的学

科领域，其对人类社会的发展和进步具有极为重要的意义。作为一个中

国第一的大都市，上海的高中生在接受生命科学方面的教育上已经走在

全国前列。本研究旨在调查上海高中生生命科学素养现状，并从中挖掘

出影响生命科学素养的关键因素，进而探索生命科学素养的提升对高中

生学习成绩的影响。

二、研究目的

1.调查上海高中生生命科学素养现状，了解其认知水平和态度。

2.挖掘影响生命科学素养的关键因素，提供提升生命科学素养的思

路和途径。

3.探索生命科学素养对高中生学习成绩的影响。

三、研究内容和方法

研究内容：

1.调查上海高中生生命科学素养现状，包括生命科学基本概念、生

命科学知识应用和解决生命科学问题的能力。

2.得出影响生命科学素养的关键因素，如学习方法、教学质量、教

育背景等。

3.探索生命科学素养对高中生学习成绩的影响，如与其他学科的关

系、分析题型的解答技巧等。

研究方法：

1.问卷调查法：针对上海市高中生进行问卷调查，探寻他们对生命

科学的认知水平和态度，了解他们的学习习惯和生活方式。

2.实地调研法：去到上海市几所重点中学，参与他们的生命科学课

堂教学，并深入了解他们的教学方法和学生的学习情况。

3.数据分析法：利用SPSS等数据处理软件对收集到的数据进行统

计并得出结论，包括各项指标的均值、标准差等。

四、研究意义

本研究将有助于全面了解上海高中生在生命科学方面的素养状况，

挖掘出影响其学习生命科学的关键因素，并探索生命科学素养对高中生

学习成绩的影响。这不仅有助于提高我国学生的生命科学素养水平，而

且还可以为教育者提供有效的教育方法和思路，从而促进生命科学教育

的发展和进步。