第六章 质量和密度.ppt

练习 300g=_____kg 10t =_____kg=____g 200mg=_______kg 1mg=_____g=______kg=_____t 以下选项中质量最接近50g的是（ ） A.一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一个鸡蛋 D.一张课桌 一个成年人的质量最接近于（ ） A. 6t B.60kg C.60g D.600g 2、托盘天平的结构 练一练 A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不 一样 D.以上说法都不对 * * 山东省昌乐县营丘镇中学 王金美 一、质量的含义　 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。 国际单位：吨(t) 、千克(kg) 、 克(g) 、毫克(mg) 生活单位：斤、两、钱 二、质量单位: 请你换算： 5 t =______ kg 50 kg =______ g 10 g =_____ mg 50 mg =______ g 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg 5×103 5×104 104 0.05 （2）国际单位换算： 生活中的质量单位 单位：斤、两、钱 换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500克 1两=10钱= 50克 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg 大约6 t 一头鲸可达150 t 约50—80Kg 0.3 104 107 2×10-4 10-3 10-6 10-9 C B 二、质量的测量 1、常见的测量工具： 台秤 电子秤 榜秤 杆秤 实验室常用测量工具： 学生天平 托盘天平 分度盘 指针 横梁 标尺 游码 平衡螺母 托盘 底座 3、天平的使用 （一）使用天平的注意事项： （1）每个天平都有自己的 “称量”， 也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。 （2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。 （二）天平的调节和使用方法: （1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。 （2）调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。调节平衡螺母的方法是：把平衡螺母向指针偏向的反方向调。（比如指针向左偏，说明左侧的质量大，这时应向右调节平衡螺母，这样相当于减小了左侧的质量，增大了右侧的质量）左偏右调；右偏左调 （3）测量时，把被测物体放在左盘（左物右码），估计一下被测物体的质量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次试加砝码，若所有合适的砝码都用上后，天平扔不平衡，再调节游码在标尺上的位置，最终使天平的横梁平衡。 （三）天平的读数 这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量 对准游码左边读数 1 砝码的示数 2 游码的示数 55g 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上； B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中； D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 A D B C E 1.读出图中天平所示物体的质量 下一题 答 案 返回 1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g 返回前页 下一题 2.读出图中天平所示物体的质量 答 案 下一题 上一题 返回 2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g 返回前页 下一题 3.读出图中天平所示物体的质量 答 案 下一题 上一题 返回 3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g 返回前页 下一题 4.读出图中天平所示物体的质量 返回 上一题 下一题 答 案 4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g 返回上页 　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水