高一物理课件33.ppt

高一物理学案33.doc 高一物理学案（三十三）（牛顿运动定律应用五）班级__________学号__________姓名__________ 连结体问题例1．质量为2m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图所示，若对A施加水平推力F，两物块沿水平方向做加速运动。关于A对B的作用力，下列说法中正确的是（） A．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F B．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为 C．若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物块A对B的作用力大小为μmg D．若物块A与地面无摩擦，B与地面的动摩擦因数为μ，则物块A对B的作用力大小为

2017-02-12 约3.59万字 17页立即下载

2012新课标同步导学高一物理课件33沪科版必修1学优中考网.PPT A．第2张牌到第53张牌之间可能发生相对滑动 B．第2张牌到第53张牌之间不可能发生相对滑动 C．第1张牌受到手指的摩擦力向左 D．第54张牌受到水平桌面的摩擦力向左【解析】　由题意知手指相对第1张牌向右运动，则第1张牌受到手指的摩擦力方向向右，C项错．如果第2张牌到第53张牌之间发生了相对滑动，则其中的某一张牌受到的来自于其上方的牌的摩擦力f上必大于其所受来自下方牌的摩擦力f下，牌之间的摩擦因数均为μ2，令每张牌的重力为mg，令f上＝μ2fN，则f下＝μ2(mg＋fN)，总有f下＞f上，即从第2张牌到第53张牌之间不可能有相对滑动发生．将第2张牌到第53张牌视为一个整体，该整体受第1张牌的

2018-10-11 约4.81千字 56页立即下载

[中学联盟]山西省运城市临猗中学高一物理必修一33摩擦力+课件.ppt 第三章相互作用摩擦力李成斌教学目标：掌握静摩擦力的产生条件，方向判断及用二力平衡方法进行大小计算理解最大静摩擦力的概念掌握滑动摩擦力的产生条件，学会判断滑动摩擦力的方向，计算滑动摩擦力生活当中常见的摩擦力有哪些？它们有什么共同特点？一摩擦力 1定义：相互接触的两个物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力二静摩擦力 4 大小：0＜F≤Fmax 与沿接触面平行方向上的外力有关结论：静摩擦力随着推力的变化而变化，

2019-02-11 约1.95千字 24页立即下载

高一物理课件高一物理功与能课件.ppt (1)功是和物体的运动过程有关的物理量，是一个过程量.能是和物体的运动状态有关的物理量，是一个状态量. (2)做功可以使物体具有的能量发生变化，而且物体能量变化的大小是用做功的多少来量度的. 但功和能不能相互转化. 巩固练习 1.关于功和能，下列说法正确的是 A.功就是能，功可以转化为能 B.做功越大，物体的能越大 C.能量转化中，做的功越多，能量转化越多 D.功是物体能量的量度 2.运动员将质量为150 kg的杠铃举高2米(g=10m/s2)： ①运动员做了多少功? ②有多少化学能转化为杠铃的重力势能? * 二功和能 1、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会

2018-11-03 约1.49千字 15页立即下载

7.2万有引力定律(课件)-高一物理同步精品备课（人教版2019必修第二册）(共33张PPT).pptx 人教版（2019）高一年级物理必修2同步备课系列7.2万有引力定律目录行星与太阳的引力1月-地检验2万有引力定律3引力常量4 新课引入你知道为什么太阳系八大行星可以围绕太阳转吗？问题：行星与太阳的引力PART1 01.科学家的思考行星的运动是太阳吸引的缘故，并且力的大小与到太阳距离的平方成反比。在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上，使得行星绕太阳运动。一切物体都有合并的趋势，这种趋势导致物体做圆周运动。胡克伽利略行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用，与距离成反比。开普勒笛卡尔 01.科学家的思考物体怎样才会不沿直线运动速度改变受到力的作用行星沿圆或椭圆运动指向圆心或椭圆焦点

2025-01-12 约3.05千字 33页立即下载

2025-04-06 约小于1千字 33页立即下载

高一年级下册学期物理人教版（2025）必修第二册课件：5.1曲线运动(共33张PPT)（含音频+视频）.ppt 第五章抛体运动 5.1曲线运动

2025-04-04 约小于1千字 33页立即下载

高一物理新课程(人教版)33摩擦力.ppt.ppt

2018-11-29 约字 32页立即下载

高一物理测试题超重与失重33.doc PAGE 超重和失重强化：牛顿第二定律加速度强化： 1、一个质量为50kg的人站在竖直向下的升降机中，他的体重为400N，则升降机的运动状为：（g=10m/s2）（） A．匀加速下降，a=2m/s2 B．匀减速下降，a=2m/s2 C．匀加速上升，a=8m/s2 D．匀减速上升，a=8m/s2 2、如图，在原来静止的升降机的水平地板上放着一物体A，被一伸长的弹簧拉伸而静止，突然发现物体A被弹簧拉回，则此可判断升降机的运动情况是：（） A．匀速上升 B．加速上升

2017-04-17 约2.94千字 5页立即下载

人教版高一物理修1课件-.ppt 　　由二力平衡可得：　　F＝mg，F绳＝mg＋F＝2mg 　　剪断细绳瞬间，细绳拉力F绳瞬间消失，而弹簧的弹力F瞬间不发生变化(时间极短，两球没来得及运动)，此时对A、B分别用牛顿第二定律(取竖直向下为正方向)有：　　mg＋F＝maA，mg－F＝maB，　　可得：aA＝2g，方向竖直向下，aB＝0，所以选项C正确．　　答案　C 　　解析　首先确定研究对象，先选整体，求出A、B共同的加速度，再单独研究B，B在A施加的弹力作用下加速运动，根据牛顿第二定律列方程求解．　　　　图22-4乙　　将m1、m2看做一个整体，其合外力为F，由牛顿第二定律知，F＝(m1＋m2)a，再以m2为研

2018-11-13 约6.97万字 493页立即下载

高一物理力的合成-课件.ppt 力的合成习题课 * 如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来．这叫做力的平行四边形定则． F F1 F2 O q j 力的平行四边形定则对角线的长表示合力F的大小对角线的指向表示合力的方向，用与某一个力的夹角j表示复习作图法求合力 ①选标度 ②沿着两力的方向作出力的图示 ③以这两力的图示为邻边作平行四边形 ④作这两个邻边的对角线就是合力的图示 ⑤用相同的标度量出对角线的长度，求出合力的大小 ⑥用量角器量出合力与某个分力间的夹角，表示合力的方向。 [例]已知：F1=60N,竖直向上，F2=45N，水平向右，求

2018-09-03 约2.23千字 19页立即下载

《物理弹力课(高一)》课件.ppt 一．弹力（elastic force) 1．形变形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。形变的种类有拉伸、压缩、弯曲、扭转等。 L L0 x 拉伸 x L0 L 压缩弯曲扭转第二节弹力北京奥运冠军张娟娟在射箭比赛中刺激的休闲运动——蹦极号称梦之队的中国跳水女队在3米板跳水比赛中弹性限度：如果形变超过一定限度，物体的形状不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。弹性形变：物体形变后能恢复原状的形变叫做弹性形变。 2．弹力发生形变的物体由于要恢复原状，而对跟它接触的物体所产生的力叫做弹力。条件：彼此直接接触并发生形变的物体的接触面间才有弹力产生。大小：弹力的大小跟形变大小有

2018-09-23 约1.77千字 13页立即下载

高一物理绪言课件3.ppt 绪言 1.引子 (介绍几个有趣的实验) 图0-1和图0-3所示的实验，图0-2所示的不易做到，用照片形象地展现当超声波的频率与玻璃杯的固有频率相同时，发生共振的有趣现象。另做几个有启发性的实验。 2.物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科(从广阔的时间尺度和空间尺度两方面介绍物理学的研究范围) 图0-4介绍了物质世界的时间尺度以秒为单位的数量级。图0-7介绍了目前人类认识的空间范围的以米为单位的数量级。科学计数法虽然在初中就已学过，但这样大范围的标志和表示，特别是只谈数量级而淡化具体数字注意从绪言开始强

2017-07-04 约1.41千字 7页立即下载

3_2高一物理弹力课件.ppt 第二节弹力;无论是推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等，都是在物体接触时才发生的，这种相互作用可称为接触力。接触力按其性质可归纳为弹力和摩擦力，它们在本质上都是由电磁力引起的。;;; （1）点、线、面接触型 1. 平面与平面接触 ;2 .点与平面接触 ;3. 曲面与平面接触 ;;;（2）细绳 (或轻绳）拉力;;;杆与支撑点接触，接触部分所受支撑点的弹力方向与杆垂直;;2. 对于形变不明显的情况，可用以下两种方法来判断。（1）利用假设法判断可假设在该处把与物体接触的另一物体去掉看此物体还能否在原来的位置保持原来的状态，若能保持原来

2017-05-01 约字 18页立即下载

高一物理课件15.ppt * *

2018-05-20 约小于1千字 52页立即下载