2024届高考语文复习：语言文字运用——辨析并修改病句优质课件.pdf

语言文字运用

——辨析并修改病句

辨析并修改病句的考试要求

“辨析并修改病句”不仅考查病句的辨析，也考查病句的修

改。常见病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残

缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

辨析并修改病句的考试内容

常见的病句种类有：

(1)语序不当

(2)搭配不当

(3)成分残缺或赘余

(4)结构混乱

(5)不合逻辑

辨析并修改病句的解题方法

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指

出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、

结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规

方法。

2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。因为修

改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

目录语序不当二搭配不当或赘余三成分残缺四结构混乱五不合逻辑

一、语序不当

一、语序不当

关联词位置不当

为”“由于”“所以”“因而”“虽然”“尽管”“固然”即

使”“如果”“假如”“倘若”等关联词，多个分句共有的主语，

应出现在关联词前；单个分句的主语，应出现在关联词后。

例句：不但紫外线可以透过云层之间，在云层之间还可以折射。

正确：紫外线不但可以透过云层之间，在云层之间还可以折射。

一、语序不当

关联词位置不当

1.他如果不能实事求是，事业就会受损失。把“如果”放在“他”

的前面

2.不但他爱下棋，而且精于围棋发展史的

研究。

把“他”放在“不但”前

面

异前同后

两个分句不同主语时，关联词在主语前面；

同一个主语时，关联词在主语后面。

一、语序不当

词语排列顺序不当

看似并列的词语或短语，往往有先后、大小、

轻重之分。如果违反规律，就会语序不当。

例如：在这次会议上，大家讨论并提出了许多问题。

正确顺序：在这次会议上，大家提出并讨论了许多问题

(先“提出”后“讨论”)。

一、语序不当

定语位置不当

(1)定语和中心语的位置颠倒

例如：我国棉花的生产，长期不能自给。

我国生产的棉花，长期不能自给。

(2)把定语放在状语的位置上

例如：广大青年表现出无比的进行改革的热情。

广大青年表现出进行改革的无比的热情。

(3)两个定语先后语序不当

例如：这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

这次展览会展出了刚出土的几千年前的文物。

一、语序不当

状语位置不当

(1)把状语放在定语的位置上

例句：老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。

诊断：将”充分的“调至”发挥“前

(2)两个状语前后位置颠倒

例句：我们顺利地按照高老头画的那张

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