幼儿园课件：科学：颜色变变变.pptx
文本预览下载声明
红色
黄色
蓝色
试着自己动手 调一调！
橙色
绿色
紫色
显示全部
文档详情
相似文档
-
颜色变变变幼儿园科学PPT课件.pptx
颜色变变变;小朋友们，今天老师要带大家开启一场超级奇妙的“颜色变变变”科学之旅！
瞧，老师准备了好多漂亮的颜色宝宝，有红色、黄色和蓝色，它们可是神奇的“魔法颜色”哟。现在，我们先来做个小实验。把红色颜料和黄色颜料混合在一起，小朋友们睁大眼睛仔细看，哇，神奇的事情发生啦，它们变成了橙色，就像甜甜的橙子一样！再试试把蓝色和黄色混合，看呀，绿色出现了，像春天的小草和树叶。还有红色和蓝色，当它们碰在一起，居然变成了紫色，像一串串美味的葡萄。
为什么会这样呢？原来呀，这些颜色宝宝就像好朋友，它们互相拥抱、混合，就会变成新的颜色。这就是颜色混合的小秘密。
现在，轮到小朋友们动手啦！每个小朋友都有红、黄、蓝
-
颜色变变变幼儿园小班科学教育PPT课件.pptx
颜色变变变;“颜色变变变”幼儿园教学以激发幼儿对色彩的探索兴趣为核心，通过趣味实验与艺术创作，帮助幼儿发现颜色混合的奇妙变化。教学开始，教师拿出“魔法瓶”，瓶中装有清水，神秘地告诉幼儿要施展魔法，随后摇晃瓶子，清水瞬间变成红色，引发幼儿惊叹与好奇，顺势导入主题。
进入实验环节，为幼儿提供红、黄、蓝三种基本颜色的颜料、透明杯子和搅拌棒。教师先示范将红色和黄色颜料混合，边搅拌边引导幼儿观察颜色变化，“红色和黄色抱一抱，会变成什么颜色呢？”随着搅拌，颜料逐渐变成橙色，让幼儿直观感受色彩融合的魅力。接着鼓励幼儿自主操作，尝试将蓝色与黄色混合变出绿色，红色与蓝色混合变出紫色。在操作过程中，教师巡回指导，
-
幼儿园中班科学教案颜色变变变.doc
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
活动目标：
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。
3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备：
1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等
2、记录材料每组一份，涂色纸若干。
3、魔术师帽子。
情境准备：
1、魔术天堂
经验准备：
1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及气球的画法。
活动过程：
1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
-
幼儿园中班科学教案颜色变变变.doc
幼儿园中班科学教案颜色变变变
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
活动目标：
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。
3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备：
1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等
2、记录材料每组一份，涂色纸若干。
3、魔术师帽子。
情境准备：
1、魔术天堂
经验准备：
1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及气球的画法。
活动过程：
1、情境导入：以看魔术表
-
幼儿园中班科学教案：颜色变变变.doc
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
幼儿园中班科学教案：颜色变变变全文共1页，当前为第1页。
教学资料参考范本
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
幼儿园中班科学教案：颜色变变变全文共2页，当前为第2页。
1、通
-
幼儿园中班科学教案：颜色变变变.pdf
幼儿园中班科学教案：颜色变变变
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会
变成别的颜色。
2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实
验结果。
3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备：
物质准备：
1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝
色三种颜色及棉签等
2、记录
-
幼儿园：颜色变变变.doc
颜色变变变
活动目标:
1.在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化,培养感知颜色的能力。
2.体验红黄蓝三种颜色,在相互手拉手后变出的颜色进行作画并感受其中的乐趣
活动准备:
红黄蓝三种颜料，棉签，调色盘，空白水果图，PPT幻灯片，水果屋
活动重难点:
通过观察，操作发现两种颜色混合后能出现新的颜色。
活动过程:
一、用魔术的方法把大树变绿,激发幼儿的乐趣,幼儿仔细观察颜色的变化。
秋天到了，大树的树叶都变成了黄色(边说边刷上黄色)，春天又来了，树叶变成了绿
色(请幼儿睁大眼睛观看，边说边刷上蓝色)，但是结果却变成了绿色。
1.提问：一开始大树是什么颜色？(黄色)
2.后来我刷的是什么颜色，
-
颜色变变变课件科学.pptx
颜色变变变课件ppt科学;颜色的基本知识
颜色的变化原理
颜色变化的科学实验
颜色在生活中的应用
颜色的心理效应
颜色变变变课件总结;颜色的基本知识;;;;颜色的变化原理;;;;颜色变化的科学实验;总结词;;总结词;颜色在生活中的应用;;;食品的色彩对于食品的外观和吸引力至关重要。鲜艳的色彩可以吸引消费者的眼球，提高食品的销量。;颜色的心理效应;;红色性格;;颜色变变变课件总结;颜色与生物活性;;;感谢观看
-
幼儿园幼儿小班科学教案《颜色变变变》含反思.pptx
幼儿园幼儿小班科学教案《颜色变变变》含反思汇报人：2024-01-14
课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与环境准备教学过程实施与记录幼儿表现评价与反馈教师自我反思与提高
课程介绍与目标01
教案名称《颜色变变变》适用对象幼儿园小班幼儿教案名称及适用对象
让幼儿认识基本颜色，了解颜色混合会产生新的颜色。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力和动手操作能力。激发幼儿对科学探索的兴趣，培养其对颜色的感知和审美能力。030201教学目标与要求
1.导入环节（5分钟）：通过故事、游戏等方式引入主题，激发幼儿兴趣。2.探究环节（10分钟）：引导幼儿观察颜色，动手混合颜色，发现颜色变化的奥秘。4.延
-
幼儿园颜色变变变教案.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
可编辑修改精选全文完整版
幼儿园颜色变变变教案
教案一：颜色变变变
活动目标：
1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。
3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。
活动准备：
物质准备：
1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等
2、记录材料每组一份，涂色纸若干。
3、魔术师帽子。
情境准备：魔术天堂
经验准备：认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及气球的画法。
活动过程：
一、情境导入：以看魔术表演来
-
幼儿园颜色变变变课程.pptx
幼儿园颜色变变变课
程
演讲人：XXX日期：
目录
1课程背景与目的
2颜色基础知识讲解
3实践活动：颜色变变变
目录
创意绘画：运用所学颜
4色知识
5成果展示与评价反馈
6课程总结与延伸拓展
01
课程背景与目的
课程背景介绍
1幼儿园颜色教育现状
多数幼儿园颜色教育缺乏系统性和趣味性。
2孩子们对颜色的认知需求
孩子们天生对颜色敏感，需要正确的引导和培养。
3颜色在生活中的重要性
颜色是生活中不可或缺的元素，对孩子的审美和认知发展具有重要影响。
课程目的与意义
01培养孩子们的色彩感知能力
通过系统的课程，让孩子们学会分辨、识别和命名各种颜色。
02提升孩子们的审美水平
让孩子们在欣赏颜
-
幼儿园：中班-《颜色变变变》.doc
中班美术活动《颜色变变变》教案
设计意图
中班美术颜色变变变课程旨在通过创意和艺术的方式让幼儿了解和探索不同颜色的概念，并学习如何使用颜色进行创作。教师会向幼儿介绍不同的颜色，如红色、黄色、蓝色等，并通过展示实物、图片或示意图的形式帮助幼儿理解每种颜色的特点和意义。幼儿将能够培养观察力、创造力和艺术表达能力，并且深入了解不同颜色之间的关系和变化。
教学目标：
1、在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化，培养感知颜色的能力。
2、体验红黄蓝三种颜色，在相互手拉手后变出的颜色进行作画,并感受其中的乐趣。
教学准备：
红黄蓝三种颜料，棉签，调色盘，空白水果图，PPT幻灯片，水果屋
教学重难点：
通
-
幼儿园公开课中班科学《颜色变变变》.pptx
幼儿园公开课中班科学《颜色变变变》
课程介绍与目标颜色基础知识颜色变化实验生活中的颜色应用艺术创作与颜色表达课程总结与延伸contents目录
01课程介绍与目标
颜色是幼儿生活中常见的科学现象，幼儿对颜色的变化充满好奇，通过颜色变化可以引导幼儿探索科学的奥秘。《颜色变变变》是一节以颜色变化为主题的科学公开课，适合中班幼儿学习。科学教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过科学活动可以激发幼儿的好奇心和探究欲望。课程背景
让幼儿了解颜色的基本知识和颜色的变化原理。认知目标技能目标情感目标通过实验和观察，培养幼儿的动手能力和观察能力，引导幼儿掌握颜色变化的基本规律。激发幼儿对科学的好奇心和探究欲望，培
-
幼儿园中班科学教案《颜色变变变》含反思.pptx
幼儿园中班科学教案《颜色变变变》含反思;目录;课程介绍与目标;;;;教学内容与方法;01;;;教学过程实施;;;在实验结束后，老师可以组织孩子们互相交流，分享自己在实验中的发现和感受。
鼓励孩子们用自己的语言描述颜色变化的过程和结果，提高他们的口头表达能力和自信心。
本次科学教案《颜色变变变》的实施过程中，通过引导孩子们关注生活中颜色变化现象、组织实验操作以及鼓励互相交流等环节，使得孩子们能够积极参与课堂活动，对颜色变化有了更深入的了解。同时，在实验操作过程中也锻炼了孩子们的动手能力和观察能力。然而，在教学过程中也存在一些不足之处，比如实验材料的准备不够充分、部分孩子在实验操作中缺乏独立性等。
-
幼儿园中班科学教案《颜色变变变》含反思.docx
教案系列
PAGE 2
幼儿园中班科学教案《颜色变变变》含反思
中班科学教案《颜色变变变》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用语言表达自己的发觉，乐观参加沟通，能准确进行三原色分类并大胆尝试两种颜色的混合，感受颜色的变化，体验玩变色嬉戏的乐趣，感受科学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班科学《颜色变变变》含反思教案吧。 活动目标： 1.能准确进行三原色分类并大胆