【2017年整理】心理咨询师测量三级技能.ppt

心理测验技能（三级）;;第一节 智力测验; 传统的智力测验往往是由若干个分量表组成，而每一个分量表所测量的是智力的一种成分或一种结构。此类智力测验所依据的理论基础就是：智力的因素论，即认为智力是由各种不同的能力因素构成的（静态）。此类理论主要包括： ⑴斯皮尔曼（Spearman）两因素论 ⑵塞斯顿（Thurstone）群因素论 ⑶吉尔福特（Guilford）三维结构模型 ⑷卡特尔（Cattell）流体和晶体智力理论;（1）斯皮尔曼（Spearman）两因素论; （2）塞斯顿（Thurstone）群因素论;（3）吉尔福特的三维结构理论;（4）卡特尔（Cattell）流体和晶体智力理论;⒉ 智力的认知理论(20世纪60年代以后);（三）智力测验的发展简史;二、韦氏成人智力测验（WAIS-RC）（龚耀先，1981）; 韦氏智力量表主要包括：WAIS-R WISC-R WPPSI三个量表。; 1979～1981年间，龚耀先教授主持了韦氏成人智力量表的修订工作，于1981 年完成发表，被简称为 WAIS-RC，分城市和农村两个版本，两个版本的项目、记分标准一样，但是题目顺序、换算标准不太一致。适用于16岁以上人群 WAIS-RC的组成包括以下2式共计11个分量表： 言语量表的分量表：知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）、词汇（V），共计6个不同的内容； 操作量表的分量表 ：数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）、图形拼凑（OA）。 ;知识：information，信息，简称I； 领悟：comprehension，理解, 包含，简称C； 算术：arithmetic，算术, 算法，简称A； 相似性：similarity，类似, 类似处，简称S； 数字广度：digital，数字, 数字式，简称D； 词汇：vocabulary，词汇, 词汇量, 词表，简称V； 数字符号： digital，数字；sign，符号，简称DS； 填图：picture，画, 图画, 照片; complementarity,补充, 补足, 简称PC； 木块图：block，木块；drawing，图画, 制图, 素描术，简称BD； 图片排列： picture，画, 图画, 照片；arrange，排列，简称PA； 图形拼凑：object，物体；assembled，装配,组合，简称OA。;2. 各分量表测量的主要目标与施测方法;（2）领悟 测量目标：判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识； 测验材料：14个题目，涉及对一些现象或成语的理解性解释； 如：城市里为什么要有交通警察？ 种庄稼为什么要按季节？ 测试方法：一般先从第3题开始，如果3、4 或5 项有某一项出现失败，则回头再做1～2题；进行中如果连续有4题失败，则终止此分量表的测验。;（3）算术 测量目标：数学计算的推理能力、主动控制集中注意的能力； 测验材料：14个算术题，这些题要求被试只能用心算； 如：拿一元钱去买六角钱的糖，还可找回多少？ 六角钱一尺布，3元6角钱可买几尺？ 测试方法：一般先从第3题开始，如果3、4 题得0分，则回头再做1～2题；进行中如果连续有4题失败，则终止此分量表的测验。;（4）相似性 测量目标：逻辑思维、抽象思维与概括能力； 测验材料：13对名词，要求被试概括出每对词所表示事物的相似性； 如：你看斧头和锯子有什么相似？ 现在你看狗和狮子有什么相似？ 测试方法：一般从第1题开始，进行中如果连续有4题失败，则终止此分量表的测验。;（5）数字广度 测量目标：注意力、短时记忆能力； 测验材料：分顺背和倒背两部分。顺背部分包括3～12位数字串各两个、倒背部分包括2～10位数字串各两个。 测试方法：主试按一秒钟读一个数字的速度把一串数字读给被试听，要求被试按照原来的顺序或相反的顺序把这串数字背出来。每一长度的数字串有两个，如果被试成功背出第一个，就直接进行到下一个位数的数字串；如果被试在每一长度的两个数字串上都失败，则终